2020年长沙市天心区仰天湖教育集团青园小学四年级上册语文期末测试试题

阅读古诗，完成练习。

出塞

秦时明月汉时关，______________。

但使龙城飞将在，______________。

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )“但使”的意思是________，诗的后两句的意思是：________
( 3 )这是一首边塞诗，诗人通过“________”写出了边塞战争时间的久远，通过“________”写出了边塞与内地的距离远。
( 4 )下列对本诗的理解不正确的一项是（ ）。
A: 诗人借“龙城飞将”表达了自己强烈渴望朝廷起任良将，早日平定边关战争的美好心愿
B: 诗人开篇通过环境描写，勾勒出了一幅冷月照边关的苍凉景象
C: 诗的后两句采用借古讽今的写法，表达了作者对朝廷的不满和对战争消极的思想
D: 本诗与《凉州词》都是写边塞的诗，不同的是本诗主要表现了诗人对国无良将的感叹，而《凉州词》主要表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情

阅读短文，完成练习。

猪嘴防毒面具

①细心的人会注意到防毒面具的外形和猪嘴极为相似，这是为什么呢？莫非防毒面具的发明和猪嘴有关？为什么叫猪嘴防毒面具？

②在第一次世界大战期间，德军曾与英法联军为争夺比利时伊泊尔地区展开激战，双方对峙半年之久。1915年，德军为了打破欧洲战场长期僵持的局面，第一次使用了化学毒剂。他们在阵地前沿设置了几千个盛有氯气的铜瓶，朝着英法联军阵地的顺风方向打开瓶盖，把约180吨氯气释放出去。顿时，一片黄绿色烟雾弥漫，并以三米每秒左右的速度向对方的阵地飘移，一直扩散到联军阵地纵深约25千米处，致使几千英法联军士兵中毒死亡，战场上的大量野生动物也相继中毒丧命。

③奇怪的是，这一地区的野猪竞意外地生存下来。这件事引起了科学家的极大兴趣。经过考察和研究，科学家们终于发现是野猪喜欢用嘴拱地的习性，使它们免于一死。野猪闻到强烈的刺激性气味后．就用嘴拱地，以躲避气味的刺激。而泥土被野猪拱动后，其颗粒变得较为松软，对毒气起到了吸附作用，从而过滤掉空气中的有毒气体。野猪巧妙地利用了大自然赐予它的“防毒面具”，因此它们能在这场氯气的浩劫中幸免于难。

④揭开了这个秘密之后，英国军事科学家深受启发。科学家们很快就设计、制造出了第一批像猪嘴巴一样的防毒面具，但这种防毒面具没有直接采用泥土作为吸附剂，而是使用木炭颗粒做过滤层，内装可以过滤毒气的材料，猪嘴的形状能装入较多的活性炭。后来经过多次改进，防毒面具采用的过滤材料更为先进可靠，吸附化学毒剂的本领更大，但它酷似猪嘴的基本样式却一直没有改变。

⑤防毒面具可以说是一件模仿猪嘴的杰作。

( 1 )把下面的问题进行分类，并回答针对短文内容提出的问题。

A．针对短文的写法 B．针对短文内容 C．联系生活经验

①防毒面具的发明和猪嘴有关吗？为什么叫猪嘴防毒面具？（ ）

②用“大自然赐予它的‘防毒面具’“的说法来代替猪嘴有什么好处？（ ）

③猪嘴防毒面具能用在日常生活中的哪些方面？ （ ）

回答问题________：________。

( 2 )读了这篇短文，你能提出什么对理解文章有帮助的问题？
( 3 )关于第①段在全文中的作用，说法错误的一项是（ ）。
A: 引出说明对象猪嘴防毒面具
B: 提出问题，引起读者思考
C: 特意点出防毒面具和猪嘴外形相似，提问“为什么”，引起读者的阅读兴趣
D: 总结全文，突出说明对象猪嘴防毒面具的特点
( 4 )第④段中加点的“这个秘密”指的是什么？
( 5 )下列对短文内容的理解和分析不恰当的一项是（ ）。
A: 全文采用了总分总的结构
B: 第②段的故事既引出了制造防毒面具的原因，又增强了读者的阅读兴趣
C: 野猪用嘴拱地是为了过滤有毒气体
D: 第一批防毒面具采用木炭颗粒做过滤层，内装可以过滤毒气的材料
( 6 )“猪嘴的形状能装入较多的活性炭”一句中“较多的”能删去吗？为什么？

习作

题：我和_________过一天

提示：如果有机会和某个神话或者童话里的人物过一天，你会选择谁？你会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？把事情经过写清楚完整，内容写具体，不少于400字。