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2020年广州市白云区小塘小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

读古诗《元日》,根据意思写诗句

千家万户都被初升的太阳明亮地照耀着,人们照例用新桃符替换下旧桃符。

______

二、 填空题(分值:20分)
1、想一想,选一选

陆续 连续 继续

①这个学期,我______三次获得“学习能手”的称号。

②今天是星期一。一大早,同学们就______回到学校。

③虽然下了雨,我们的接力比赛仍______进行。

2、指出下面句子中运用的描写方法。(填序号)

A.动作描写 B.语言描写 C.神态描写 D.心理描写

跟我学:人物描写的方法主要有五种,即外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写,神态描写与外貌描写是有区别的,神态描写是对人的面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特征。

( 1 )我想,它一定要把我咬死了。________
( 2 )他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅摔到了半空中。________
( 3 )看到了这一幕,我们都大惊失色,害怕极了。________
( 4 )我说:“鹅,因为鹅把我们看得比它小哇!”________
3、查字典填空。
( 1 )“愣”字是________结构,用部首查字法,应查________部,再查________画;用音序查字法,先查字母________,再查音节________。
( 2 )“愣”在字典中有以下几种解释,选择正确的解释,将其序号填在横线上。

愣:①发呆,失神②鲁莽,冒失③说话做事不考虑对不对地

①他明明什么都不知道,还愣说他对此事了如指掌。________

②看着窗外,他发起愣来。 ________

③他总是愣冲冲的,让人感到不靠谱。 ________

4、选择正确的解释。

迫: A.逼,威胁 B.接近,靠近 C.紧,急

①时间紧迫,容不得你犹豫了。______

②敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。______

③卖火柴的小女孩饥寒交迫,冻死在街头。______

三、 连线题(分值:10分)
1、我能把下面的词语用线恰当地连接起来。

敏锐的
避开 捕捉 启示

灵巧地 研究 改变 猎物

反复地 眼睛 得到 方向

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读,完成练习。

延安,你的精神灿烂辉煌!

( )一旦失去了你啊,

那( )仿(拂 佛)没有了灵魂,

怎能向美好的(未 末)来展翅飞翔?

啊!延安,我把你追寻,

追寻信念,追寻金色的理想;

追寻温暖,追寻明媚的春光;

追寻光明,追寻火红的太阳!

( 1 )写出文中的括号里正确的汉字。
( 2 )在文中括号里选择正确的关联词( )。
A: 只要……就……
B: 无论……都……
C: 如果……就……
( 3 )找出文中的一句反问句,再改为陈述句。

反问句:________

陈述句:________

( 4 )仿照第二小节的格式,续写句子。

追寻________,追寻________

( 5 )我们中国人的后代一直追寻着延安精神,那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读下面这篇短文,完成练习。

动物预报地震

1976年7月28日凌晨,唐山市万籁俱寂,一片宁静,整个城市正在沉睡之中。谁也没有料到,一场灾难正在向这个城市袭来。1时,2时,当3时42分来时,突然,大地发出了可怕的怒吼,唐山上空电光闪闪,惊雷震荡,城市激烈地摇晃起来。震惊中外的唐山大地震爆发了。

看来,人们事先一点也不知道灾难的降临,甚至连一点预感都没有。可是事后人们回忆,就在这次地震的前一天,7月27日上午10点钟,唐山地区滦南县王东庄的一位农民,在棉花地里见到大老鼠叼着小老鼠跑着,小老鼠咬着尾巴,排成一串跟着。7月25日上午,抚宁县徐庄,有人发现近100只黄鼠狼从一堵古墙里倾巢而出,大黄鼠狼有的背着小的,有的叼着小的,向村里转移。当天傍晚,又有10多只黄鼠狼围着一棵核桃树打转。7月26日和27日,黄鼠狼又陆续向村外转移。那几天,黄鼠狼不停地嚎叫,很不安宁。

昌黎县有一家养了二三百只鸽子,地震前一两个小时,鸽子全部飞出窝,把主人和邻居都闹醒了。大家出来看究竟是怎么回事,随后又进屋睡觉,但刚一躺下,大地震就发生了。

这一连串的异常怎能不使人感到惊奇?震前动物为什么会发生异常反应呢?地震源以什么信号刺激了动物?动物又以什么感觉器官接受了这些信号?这些问题至今还是个谜……

( 1 )从短文中找出与下列词语意思相近的词语。

安静________ 剧烈________ 来临________

( 2 )短文中“这一连串的异常怎能不使人感到惊奇?”是反问句,请你给它换个说法,意思不变。
( 3 )说明的方法有列数字、举例子、作比较、打比方等。短文介绍了________、________、________能预知地震,这就是________的说明方法。
( 4 )你觉得动物的哪些表现让人惊奇?请写出来。(最少写两处)
( 5 )短文主要告诉我们什么?请你用简洁的话写一写。
六、 写作题(分值:30分)
习作

“金无足赤,人无完人”,生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比,而看不到别人身上值得自己学习的长处,这样是很不利于自己健康成长的。这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点,选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

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