2020年深圳市福田区新沙小学四年级上册语文期末测试试题

补全古诗，再完成练习。

出塞

秦时明月汉时关，________________。

但使龙城飞将在，________________。

( 1 )补充诗句。
( 2 )诗的后两句的意思是：________
( 3 )这是一首边塞诗，诗人通过“________”写出了边寒战争时间的久远，通过“________”写出了边塞与中原的距离远。
( 4 )下列对本诗的理解不正确的一项是（ ）。
A: 诗人借“龙城飞将”表达了自己强烈渴望朝廷起任良将，早日平定边塞战争的美好心愿
B: 诗人开篇通过环境描写，勾勒出了一幅冷月照边关的苍凉画面
C: 诗的后两句采用借古讽今的写法．表达了作者对朝廷的不满和对战争消极的思想
D: 本诗与《凉州词》都是写边塞的诗，不同的是本诗主要表现了诗人对国无良将的感叹，面《凉州词》主要表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放 大妙笔生花

课外阅读。

我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。　　

紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。

紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。

紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景，走过来对我说："不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。"哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。

啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！

( 1 )短文先写了紫罗兰的________，接着写了紫罗兰的________，最后写了紫罗兰的________。

( 2 )作者赞美紫罗兰的什么？

习作展示厅。

我们家里都有许多相片，一些相片还会有一些故事。就请大家选一张，写一写相片里的故事吧。题目自拟、