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2020年北京市康乐园小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、

默写《暮江吟》

______ ，______ 。______ ，______ 。

二、 填空题(分值：20分)
1、

巧手填词语，我能争第一。

暗下______ 听候______ 思念______ 身穿______ 手握______

2、选择划线字词的正确解释。
( 1 )女娃游（游泳 游玩）________于东海，溺而不返，故（死亡 因此）________为精卫。
( 2 )树在道边而多子（女儿 果实）________，此（这样 这，这个）________必苦李。
( 3 )但使（只要 但是）________龙城飞将在，不教（教育 令，使）________胡马度阴山。
3、

写出近义词

可怜—______ 残阳—______ 真珠—______

4、读一读下列词语，找出几对近义词写在横线上。

珍贵 宏大 鸟瞰 健壮 精美 思念

俯视 强壮 想念 宝贵 庞大 精致

______——______

______——______

______——______

______——______

______——______

______——______

三、 连线题(分值：10分)
1、给划线字选择正确的读音连一连。

jì 联系 xiáng 投降
shào 多少

xì 系绳子 jiàng 降落 shǎo 少女

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
对比阅读，完成练习。





雪梅（其一）

卢钺

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

雪梅（其二）

卢钺

有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

( 1 )《雪梅）（其一）描写的事物分别是________和________；《雪梅》（其二）描写的事物是________、________和________。
( 2 )"骚人阁笔”的“阁”读音是________（gé gē），"“骚人阁笔费评章"的原因是________。
( 3 )“梅雪争春未青降"一句运用了________的修辞手法，生动地写出了梅、雪的情态。
( 4 )《雪梅》（其一）后两句把梅和雪作比较，突出了梅________的特点和雪________的特点，告诉我们________的道理。《雪梅》（其二）中作者追求的美景是________。
五、 现代文阅读(分值：20分)
课外阅读。

换伞

早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。

好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。

雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 “大哥哥，你把伞拿错了，这把才是你的。”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。

“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。

我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。哟，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。

( 1 )这篇短文主要讲的是________。本文是按照________的顺序写的。先写________，再写________，最后写________。
( 2 )短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的( )进行描写。
A: 肖像
B: 动作
C: 语言
D: 神态
E: 心理
( 3 )短文中作者重点对________这个人物进行了描写，表现了其________的品质。
( 4 )文中破折号的作用是( )
A: 表示声音的延长
B: 表示补充说明
C: 表示意思的转折
( 5 )结合文章内容说说你对最后一段的理解。
六、 写作题(分值：30分)
习作乐园。

选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。

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