| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填空。 ( 1 )返景入深林，________。 ( 2 )________，自用则小。 ( 3 )________，审问之，________，________。笃行之。 ( 4 )再近些，只见白浪翻滚，形成________。 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )《王戎不取道旁李》这个故事告诉我们在生活中要________，能根据有关现象进行推理判断。 ( 2 )《西门豹》主要讲述了________的西门豹惩治________，并且开凿水渠，造福百姓的故事，表现了西门豹________等精神。 ( 3 )纪昌想学射箭，飞卫让纪昌先练________，要把极小的东西看得________，把模糊难辨的东西看得________。练好之后，才能学习________和________。这个故事告诉我们________。 ( 4 )扁鹊第一次见到蔡桓公，发现蔡桓公的病在________，劝他治疗，而蔡桓公的态度是________；过了十来天，扁鹊告诉他，他的病在________，蔡桓公听了________，________；十来天后，扁鹊又告诉他，他的病发展到________，蔡桓公听了________；又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公就________；最后，扁鹊________，蔡桓公病死了。 |
| 2、 | 回忆课文内容填空。 ( 1 )《暮江吟》中作者通过对秋天的夕阳、________、________的描写，营造出一种和谐、宁静的意境，表达出作者对大自然的________之情。 ( 2 )《题西林壁》富有人生哲理的一句诗是：________，________。 ( 3 )《雪梅》采用拟人的手法，描写了________和________争春的美景，表达了作者对大自然的热爱之情。 ( 4 )《爬山虎的脚》介绍了爬山虎的叶子，爬山虎脚的________和________，以及它是如何一步一步往上爬的过程，启发我们要________。 ( 5 )《蟋蟀的住宅》通过介绍蟋蟀住宅的特点以及________是怎样建成等方面的知识，赞扬了蟋蟀________、________的精神。 |
| 3、 | 选词填空。 厉害 利害 ①乡亲们不计______，心里想的是他人的利益。 ②母亲病逝了，卡罗纳哭得很______。 可怜 怜悯 ③今天上午，______的卡罗纳来到了学校。 ④我心里不由得泛起一阵同情和______。 关切 关心 ⑤大家都用______的目光默默地看着他。 ⑥老师和同学们都很______卡罗纳。 用意 愿意 ⑦我______帮助他。 ⑧看着老师的眼睛，我明白了老师的______。 |
| 4、 | 换掉加下划线的词语不改变句子意思。 ①天每天升高一丈，盘古的身子也每天增高一丈。______ ②等到天地变得相当稳固，再也不会合拢盘古才放心地倒在地上，停止了呼吸，变成了今天的山。______ ______ ______ |
| 1、 | 连一连。 隆隆的 巨人 照耀 斧头 巍峨的 雷声 创造 大地 辽阔的 花草树木 发生 宇宙 茂盛的 大地 拿起 变化 |
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
_______________，________________。
( 1 )把这首诗补充完整：________，________。这首诗的作者是________诗人________。________________
吉瑞芝
1931年秋，我父亲吉鸿昌被迫出国做了一次（考察 检查）。
父亲来到了美国纽约，一次，他穿着整齐的军装，率领一行从属人员走在街上，突然有人拦住他，故意问道：“你是日本人吧？”父亲叫翻译回答说：
“不，我是中国人！”对方听了摇摇头，不相信地说：“中国人？‘东亚病夫’，不可能有这样魁梧、高大的军人……”
又一次，他到纽约的一家邮局寄东西，那里的工作人员又明知故问地说：“你是哪国人？”我父亲大声说道：“我是中国人！”对方（数落 奚落）地说：“地图上已经找不到中国了。”
接连受到这样的嘲笑和侮辱，父亲异常气愤，甚至连饭也吃不下去了，当我母亲和属下（劝告 劝慰）他的时候，他严肃地说：“侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但我们是代表中国到美国来考察的，受侮辱的是我们整个国家、整个民族啊！”他（坚决 坚定）地表示：“下次外出时，就带上‘我是中国人’的牌子，让外国的朋友们都知道中国人是有血性的，有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的！”
果然，他用草板纸自制了一个约半尺长的长方形牌子，用毛笔写着“我是中国人”几个大字，并在下边注上英文。
当他挂着牌子走在大街上的时候，引起很多人的注目，但父亲总是仰着头，迈着大步向前，穿过围观的人群。
( 1 )给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。①中国人？“东亚病夫”，不可能有这样魁梧、高大的军人…… ________
②我是中国人！ ________
③侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但我们是代表中国到美国来考察的，受侮辱的是我们整个国家、整个民族啊！ ________
( 5 )吉鸿昌为什么“带上‘我是中国人’的牌子”？在短文中找出相关语句。题目：跟你说说我
在横线上填写你最想介绍给大家的人，可以是爸爸妈妈，也可以是你认识的其他人，要抓住人物的特点，把他（她）让你印象最深的地方写具体。做到条理清晰，语句通顺。
