| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填空。 ( 1 )返景入深林，________。 ( 2 )________，自用则小。 ( 3 )________，审问之，________，________。笃行之。 ( 4 )再近些，只见白浪翻滚，形成________。 |
| 1、 | 选择划线字正确的读音。 残疾______ (cán chán) 衣着______ (zhuó zháo) 抚摸______ (mē mō) 饶有兴趣______ (yáo ráo) |
| 2、 | 选出下面下划线字的正确读音。 ( 1 )小明不小心被石头砸伤了，他挣扎（zā zhā zhá）________着走到医院。医生包扎（zā zhā zhá）________好伤口，并给他扎（zā zhā zhá）________了一针，防止伤口感染。 ( 2 )他给这部电视剧作曲（qū qǔ）________的时候，万没想到人们会歪曲（qū qǔ）________他的本意。 ( 3 )在飞机降（jiàng，xiáng）________落到这片土地时，人们早已做好投降（jiàng，xiáng）________的打算。 |
| 3、 | 照样子再写几个表示颜色的词。 梨黄______ 葡萄灰______ |
| 4、 | 读句子，分别用两个四字词语概括出人物形象的特点。 ( 1 )十天后，扁鹊再一次来拜访，对蔡桓候说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”蔡桓侯听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出去。 扁鹊：________ 蔡桓侯：________ ( 2 )纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。纪昌：________ |
| 1、 | 我能把下面的词语用线恰当地连接起来。 创造 奥秘 电报 贝尔 改善 梦想 显微镜 列文虎克 探索 生活 电话 莫尔斯 实现 奇迹 霓虹 克劳德 |
课内阅读
鸟鸣涧
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
美丽又明澈的小湖，平静地躺在阳光下面，在轻风的吹拂下，微微地笑着。
蜻蜓在湖面上飞，得意地弹弹翅膀，忽高忽低，忽上忽下，非常悠闲自在。
蜻蜓逢人便说：“我真爱这个美丽的湖呀，世界上还有谁比我更理解这个湖呢？只有我才知道这个湖水有多深，有多冷。”
蜻蜓高兴地唱着自我陶醉的歌，在湖面上飞来飞去，不时用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的旋涡，旋涡慢慢地荡漾着，散了，不见了。
蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。”
湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。
蜻蜓睁大了眼睛问：“你笑什么？”青蛙说：“要彻底了解这个湖，只有深入到这个湖中，花很大功夫探测，要花许多时间体验，才能知道这个湖水有多深，有多冷。像你这样用尾巴点点水，能知道些什么？朋友，别夸夸其谈了，还是深入实际做点工作吧！”
蜻蜓听了，虽然红了脸，但是还是不以为然地弹弹翅膀飞走了。
( 1 )蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。”这里的“成绩”表面指________，实际上是指________。在你看过的故事或动画片中，你最喜欢的人物是谁？他（她）有什么特点或特殊的本领？想象自己变成了他（她）后，会遇到什么事，会做些什么，然后写下来。注意要把内容写具体。
