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2020年北京怀柔区实验小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、

默写诗句：

江雪

千山______，______踪______。

______蓑笠______，______。


二、 填空题(分值：20分)
1、

比一比，再组词。

益______ 凝______ 愉______

溢______ 疑______ 偷______

舔______ 峡______ 绽______

添______ 颊______ 淀______

2、

选择正确的字组词。

状 壮

______观 形______

3、先补充词语，再按要求。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

浩浩________ ________号________吼 ________鼎沸

________卷地 ________崩地________ 人________人________

( 2 )形容人多的词语：________
( 3 )描写潮水声音的词语：________
( 4 )描写潮水样子的词语：________
4、按正确顺序排列下列句子，序号写在横线上。

______过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。

______后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色了。

______一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。

______转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。

三、 连线题(分值：10分)
1、词语搭配。（连线）

舒服的 阳光 住所 光滑

倾斜的 地方 工具 优良

温和的 住宅 墙壁 简单

粗糙的 隧道 排水 简朴

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
前人对《凉州词》的后两句持两种不同的理解：一说作“悲伤语读”，另说作“谐谑语读”。你赞成哪一种？也可再作别解，请阐述具体理由。
五、 现代文阅读(分值：20分)
阅读下面这首诗，回答问题。

黄 鹂

徐志摩

一掠颜色飞上了树。

“看，一只黄鹂！”有人说。

翘着尾尖，它不作声，

艳异照亮了浓密——

像是春光，火焰，像是热情。

等候它唱，我们静着望，

怕惊了它。但它一展翅，

冲破浓密，化一朵彩云；

它飞了，不见了，没了——

像是春光，火焰，像是热情。

( 1 )根据前面提示的背景，说说这首诗表现了诗人怎样的渴求。
( 2 )第一节的五行描写黄鹂飞来，只两句是实写。一句是________，写出了黄鹂的色彩和动感；一句是________，以瞬间之形写其瞬间之静。一动一静，生动地刻画出黄鹂________而来________于树的神采。
( 3 )第一节中第________句鲜活地点染出黄鹂飞来时所激起的________之情。而第________、________两句，渐渐由实而虚，倾诉着由眼前黄鹂所激荡起的________。
( 4 )诗人眼前所见的是一只匆匆飞来又匆匆飞走的黄鹂，而胸中所藏的却是一种________与________交织的情怀。这是一种感情的反差和逆转。两节的最后一句重复，词语相同而情怀各异，前一句写充实感，后一句却写________感。
( 5 )下列对这首诗分析不当的一项是（ ）
A: 诗人表露出了在牢笼般的时代欢乐仅仅是可望而不可即的，更为持久的还是痛苦的情怀。
B: 诗中的反复不是一般的感情升华，而是感情的逆转。这是本诗的独到之处。
C: 诗中动与静的结合、形与神的交融、实与虚的转化都鲜活地点染出瞬间的情景变化。
D: 诗人以黄鹂自比，不但“冲破浓密”，而且能“照亮浓密”，这既是一种渴求，也是一种自信。
六、 写作题(分值：30分)
写作。

请你写一写你最喜欢的一种小动物。题目自拟。

要求：①抓住动物的外貌特点来写。②写一写小动物的生活习性。③字数在350字左右。

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