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2020年温州市龙湾区永中第一小学南校区四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、日积月累。
( 1 )好问则裕,________
( 2 )________,审问之,________,明辨之,________。
( 3 )智能之士,________,________。
( 4 )________,孰能无惑?
二、 填空题(分值:20分)
1、不改变句子的意思,给划线的词语换一个说法。

①他凝视着墙上的那幅国画。______

②美国的这位老人孤独地度过了漫长的寒冬。______

③我依照妈妈的话又重新做了一遍。______

2、给下列句子中填上合适的关联词语。

①______你的手指不费一点儿劲,______想拉下爬山虎的一根茎。

②爬山虎的脚______触着墙,______不会枯萎。

③______蟋蟀只有柔弱的工具,______它建造的住宅却是伟大的工程。

3、生字大盘点。
( 1 )一阵wēi________风吹来,lǒnɡ zhào________在山上的乌云huǎn________慢散开,远处的山又zhú jiàn________清xī________起来。
( 2 )李叔叔义务在小区内xiāo________灭蚊子,yínɡ________得了大家的赞扬。
( 3 )妈妈cāo________持这个家,非常不容易。身qū________lèi________得都变形了。
4、读《一路花香》,按课文内容填空。
①完好无损的水罐为______而感到骄傲,破损的水罐因为______而感到惭愧。
②挑水工利用破水罐的裂缝______,让破水罐发挥了另外的作用。
三、 连线题(分值:10分)
1、

连线

雄伟壮丽的 ______ A、 青 松

装 点 ______ B、墓 碑

高大挺拔的 ______ C、人民大会堂

题 写 ______ D、家 园

翩翩起舞的 ______ E、人 群

举 行 ______ F、典 礼

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
将《嫦娥》补充完整并回答问题。

嫦娥

云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

______,______

《嫦娥》的作者是______代诗人______,他与______并成为“小李杜”。这首诗歌表达了诗人______的心情。

五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读我能行。

不瞒真相

老舍是我国著名的作家。他读小学的时候,学习刻苦,待人诚恳,同学们都很喜欢他。有个叫高煜年的同学,更是和他形影不离。

有一年初春,东风吹拂,天气宜人,古城北京的上空,几乎每天都飘满了千姿百态、五颜六色的风筝。一天,语文老师触景生情,出了一个《说纸鸢》的作文题目,让同学们当天完成。

老舍文思敏捷,不一会儿就写好了。可高煜年还在那儿紧锁眉头,苦思冥想。老舍等得不耐烦了,便走到高煜年面前,悄悄地说:“让我给你起个头吧!快点写完交了,咱们好去放风筝。”高煜年一听,眉开眼笑,连声说:“你真好!够朋友!”

第二天语文课上,老师眉飞色舞地对同学们说:“这次作文,不少同学大有进步,高煜年同学的文章写得非常好,开头尤其精彩。”接着,他情不自禁地高声朗诵起来。

老舍和高煜年望着老师那副陶醉的神态,忍不住偷偷地笑了起来。老师发现后,奇怪地问:“你们笑什么?难道我读错了吗?”

“老师,您没读错,不过……”

“不过什么?”老师追问下去。

这时,老舍和高煜年四目对视,深感自己不该弄虚作假,欺骗老师,便把真实情况原原本本地讲了出来。

( 1 )短文中描写人物神态的成语是________,形容颜色多的成语是________,形容两个人关系亲密的成语是________。
( 2 )同学们喜欢老舍的原因是________。
( 3 )老舍帮助高煜年写作文开头的原因是( )。
A: 高煜年请老舍帮他写好开头。
B: 老舍想和高煜年早一点去放风筝。
C: 老舍觉得自己写得好,主动帮高煜年完成作文。
( 4 )下列能体现老舍和高煜年做法的一个词语是( )。
A: 通情达理
B: 年少无知
C: 知错就改
D: 弄虚作假
( 5 )当老师知道了事情的真相后,会怎样说呢?展开想象,写一写。
六、 写作题(分值:30分)
习作表达。

生活中,你一定经历过不少事情,值得回忆的,值得思考的,值得纪念的……请你写一件印象最深的事,按照一定的顺序把事情写清楚,表达出真情实感。题目自拟,内容具体,语句通顺,无错别字,书写工整。

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