| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下列名句补充完整。 ( 1 )空山不见人,________。 ( 2 )生当作人杰,________。 ( 3 )人非________,________无惑? ( 4 )八月暖,________,十月________。 |
| 1、 | 按顺序重新排列下面的句子,用序号表示 ______浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。 ______那条白线很快向前移动,逐渐拉长、变粗。 ______潮来了,只见东边水天相接的地方出现一条白线。 ______潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。 ______白线更近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。 以上这段话是按______的顺序重新调整的。 | ||||||||
| 2、 | 我会查字典。 “潜”字用音序查字法应先查音序______,再查音节______,用部首查字法应先查______,再查______画。 | ||||||||
| 3、 | 写出下列词语的近义词。 霎时______ 屹立______ 颤动______ 宽阔______ | ||||||||
| 4、 | 根据拼音写汉字
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| 1、 | 连一连,把词语正确搭配起来。 静静地 微笑 快乐地 避开 灵巧地 欣赏 轻盈的 电线 柔嫩的 叶子 极细的 身体 |
惠崇春江晚景
【宋】苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
( 1 )作者苏轼和________、________并称为“三苏”,是唐宋八大家之一。花的启示
在我家的小院里,种着两种花——牵牛花和郁春棒。这是两种品格不同的花。
牵牛花一向是把根埋在土里,依靠葡萄架向上爬,它纤细的身体那样柔弱,仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的(浸
侵)袭下顽强地生长着。
春暖花开的季节,牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵。它躺在毛茸茸的叶子上,吹着喇叭,炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上,郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶,格外淡雅,但它并没有为此而飘飘然,而是默默地散发出浓郁的芳香。一进入金黄的秋天,牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下,花茎也渐渐枯萎,最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣,只留下几根一寸来长的茎露出干(燥
躁)的地面,待到和煦的春风再度吹拂大地,就又破土萌发。
在社会上,有的人肤浅软弱,有的人扎实而坚强。有的人取得一点成绩就居功自傲,有的人默默无闻的为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷,有的人无论遇到什么挫折都无所畏惧,对未来充满信心。这是两种截然不同的人。
花没有生命力,它只能按照自己的本性生存于世。人是有思想、有头脑的,能自己决定怎样做人。
亲爱的同学,你喜欢哪种人,究竟要做哪种人呢?
( 1 )选出括号内不正确的字。①“飘飘然”应解释为________ 【A.随风飘舞;B.骄傲起来】
②“再度”中的“度”字应解释为________ 【A.次;B.度过】
( 3 )写出下面词语的近义词。顽强—________ 炫耀—________
( 4 )按照先总述院子里种了两种不同的花,再分述两种花的不同的品格,最后开展联想,借物喻人的写作顺序将文章分成三段(用“‖”线在原文上划分)。你的家乡有哪些美丽的景色,请你选择一处你喜欢的美景介绍个大家。题目自拟。
