| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 五颜六色。(填上表示色彩的词) ①______毛浮______水,______掌拨清波。 ②______日依山尽,______河入海流。 ③日暮______山远,天寒______屋贫。 ④两个______鹂鸣______柳,一行______鹭上______天。 |
| 1、 | 划去括号里使用不正确的字。 苍______(蝇 绳) ______(驻 蛀)虫 花______(雹 ______(捐娟)秀 ______(征证)明 ______(坚竖)直 麻______(鹊雀) |
| 2、 | 在横线上填上恰当的关联词。 ①你的信使我很难过,______为你的处境,______为你的心态。 ②______我猜得不错,那______让我们接着往下分析:______同学们不可能一下子突然都变成了“红眼病”患者,______,是不是我们自身出了毛病呢? |
| 3、 | 选词填空 历 厉 ______史 ______害 再接再______ ______尽磨难 |
| 4、 | 读《一路花香》,根据课文内容填空 印度有个挑水工,每天都要到远远的______边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条______,另一只水罐______。______的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只______的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样______过去了两年。 |
| 1、 | 想一想,连一连。 不畏强暴,为民造福,不惜牺牲一切的伟大精神。 《扁鹊治病》 西门豹 |
登飞来峰
【宋】王安石
飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
( 1 )这是一首哲理诗,其主要特点是哲理的诗化,诗化的哲理。请你用自己的语言或借用别人的诗句来解读诗中蕴含的哲理。阅读理解。
桥
河这边住着我,河那边住着他。河面上架着一座桥。我和他在这桥上相识,在这桥上嬉戏,成了一对好朋友。
在晨光中,在小鸟的歌声中,他哼着小调,背着书包走过这桥,跟我一起手拉手去上学,天天如此,月月这样。
后来,他父亲调动工作,他走了,不知去了哪里。
两年后的一天,上课时,班主任带来一位新同学,并作了介绍:他是县里X局长的儿子,希望大家多多帮助他。
啊,这不是几年前桥那边的“他”吗?他回来了,我们又可以在一起了!老师安排我和他同桌,我当然高兴!
没想到,几天下来,我发觉坐在身边的已不再是原来的他了。他终日偏着头、斜着眼、噘着嘴,显示着局长儿子的派头。他常常迟到早退,集体活动想参加了看一阵子,不想参加就一走了之。老师找他谈话,好不了两三天,故态依旧。
他还住在桥那边,但那桥,已塌了一半,是横冲直撞的拖拉机的“杰作”。我站在桥头发呆,他在阳台上毫不理会。我们心与心之间的桥,也断了。
终于,我看不下去了。第二天,他的课桌里多了一张纸条:“凭一个当局长的父亲就值得目中无人吗?独来独往,只会给你带来寂寞冷清!真诚希望你跳出自设的牢笼,回到集体中来!”
大家发现,他若有所思地愣了几天。
一天,我在做值日生,发现他竟也拿起了扫帚。我说:“今天是我值日。”他答:“我也是。”
几天以后,那被拖拉机撞坏的桥修好了,我们又在桥上见面,一同上学,一同游戏了。
我说:“桥终于修好了!”他说:“比以前更牢固了!”
( 1 )写出下列词语的反义词。朋友—________ 参加—________
冷清—________ 坚固—________
( 2 )解释下列词语的意思。毫不理会:________
若有所思:________
( 3 )“是横冲直撞的拖拉机的‘杰作’” 中 “杰作”的引号的作用是( )。A: 特定称谓