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2020年福州市台江区第六中心小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、补充句子。
( 1 )梅须逊雪三分白,________。
( 2 )女娃游于东海,________,________,________,以堙于东海。
二、 填空题(分值:20分)
1、把下列词语补充完整,并完成练习。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

________情________理 ________到________头 唉________气

________头________气 接连________ 踱________踱________

( 2 )表现人物心情的词有:________、________。
( 3 )选词填空。

我有一位________的老师,在我________的时候她会安慰我,给我勇气。

2、

在括号内填上合适的词

  ______的草原 ______的骏马

  ______的低地 ______的牲畜

  ______的原野 ______的小鸡

  ______的郁金香 ______的绵羊

3、判断正误
( 1 )“二尺左右的间隔”,这里“间”的读音是“jiàn”。
A: 正确
B: 错误
( 2 )“从上面踏过”“踏踏的声音”,两个“踏”意思相同。
A: 正确
B: 错误
( 3 )“相北而行”和“背老人过去”这两个“背”读音和意思都不同。
A: 正确
B: 错误
( 4 )“懒惰”的反义词是“勤劳”。
A: 正确
B: 错误
( 5 )文中“谴责”意思与“指责、责备”相近。
A: 正确
B: 错误
( 6 )“每年汛期,溪水猛涨,山洪暴发”这样写是错的。
A: 正确
B: 错误
( 7 )“清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感”这句话实际是赞美人性美。
A: 正确
B: 错误
4、比一比,再组成词语。

铺 pù______ pū______

空 kòng ______ kōng______

重 chóng ______ zhòng ______

三、 连线题(分值:10分)
1、读一读,连一连。

无边的 悬崖 拿取 锁链

严厉的 嘴巴 驱赶 命令

凶恶的 黑暗 违抗 肝脏

可怕的 惩罚 砸碎 火种

尖利的 鹫鹰 啄食 猛兽

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读,完成练习。

延安,你的精神灿烂辉煌!

( )一旦失去了你啊,

那( )仿(拂 佛)没有了灵魂,

怎能向美好的(未 末)来展翅飞翔?

啊!延安,我把你追寻,

追寻信念,追寻金色的理想;

追寻温暖,追寻明媚的春光;

追寻光明,追寻火红的太阳!

( 1 )写出文中的括号里正确的汉字。
( 2 )在文中括号里选择正确的关联词( )。
A: 只要……就……
B: 无论……都……
C: 如果……就……
( 3 )找出文中的一句反问句,再改为陈述句。

反问句:________

陈述句:________

( 4 )仿照第二小节的格式,续写句子。

追寻________,追寻________

( 5 )我们中国人的后代一直追寻着延安精神,那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢?
五、 现代文阅读(分值:20分)

阅读理解。

三妹是我们中最漂亮的,我们都羡慕起来:看着她的狂样儿,心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来,每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来,给我们每个人倒了一小杯儿,说:

“孩子们,瞧瞧你们的酒杯,你们都有一个月亮哩!”

我们都看着那杯酒,果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥地颤,使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去,月亮就在每一个人的心里了。

奶奶说:“月亮是每个人的,它并没走,你们再去找吧。”

( 1 )用简洁的语言概括本段文字的意思。

( 2 )本段文字在描写月亮时采用了动静结合的方法,请写出动态.描写和静态描写的内容各一句。

动态:________

静态:________

( 3 )本文在写景叙事中蕴含着哲理,读了本段文字,你悟出了什么道理?

六、 写作题(分值:30分)
两题任选一题。

(一)生活中都会发生许多事,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,听到的,选一件你印象深的事,按一定的顺序把这件事情写清楚。

(二)每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享么?请把这个地方介绍清楚,并把喜欢的理由写充分。

要求:题目自拟;内容具体,语句通顺连贯;书写工整,正确使用标点符号;不少于250字。(注意:文中不要出现自己真实的学校和姓名)

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