| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 你还知道徐志摩的哪些诗,请写一写。 |
| 1、 | 比一比,组词 艰______ 浑______ 尸______ 坚______ 混______ 户______ |
| 2、 | 写出反义词 片刻—______ 购买—______ 夸赞—______ |
| 3、 | 比一比,再组词 堤______ 提______ 摸______ 模______ 凝______ 疑______ |
| 4、 | 按要求改写下列句子。 举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。 缩句 ______。 |
| 1、 | 我会连。 书写得 很漂亮 颐和园 西藏 相处得 很工整 兵马俑 河南 照顾得 很融洽 龙门石窟 北京 打扮得 很周到 布达拉宫 西安 |
浪淘沙
(唐)刘禹锡
八月涛声吼地来,
头高数丈触山回。
须臾却入海门去,
卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写出诗中的词语①指极短的时间________
②江海汇合之处________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了________(涨潮 退潮)时的景象;“头高数丈触山回”是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了________(涨潮 退潮)时的景象。没人喝彩的工作
有一天,我从学校里出来,流着泪,很伤心地走回家去。
妈妈像往常一样,站在门口,亲切地微笑着向我招招手,欢迎我回家。
但是我满是泪水的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这么伤心?”
“妈妈,我想做的,我要做的事,老师不让我做。”我一边抹着眼泪,一边呜咽地说。
“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我当主角,只让我在后台工……工作!”我呜咽着,连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
“你看看!这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干净我的眼泪,一面温和地问。
“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。
妈妈脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看些什么?”
“那些是小齿轮和螺丝!”这时,我完全忘记了我的伤心事。
“当表的指针不走或不准时,别人就会说,“这表是虚有外表’。”妈妈继续说,“可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有那些你看不见的部分。”
停了一会儿,妈妈又意味深长地望着我说:“这是无人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能够没有的工作。”
我忽然明白过来,心里便觉得很轻松,很快活了。
( 1 )“喝彩”的“喝”字读作________。这是一个多音字,它的另一个读音是________,可以组词________。没想到向妈妈承认错误反而被表扬,没想到好心却办了坏事,没想到炒个蛋炒饭原来这么难……仔细想想,我们经历过的“没想到”还真有不少,有时候它会带来惊喜,有时候让人沮丧……请你以“真没想到”为主题,写一篇作文,把事情经过写清楚,写出自己的“没想到”和感受,题目自拟。
