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2020年济南市育贤小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

读古诗《送元二使安西》,把诗句补充完整。

渭城朝雨浥轻尘,______。

二、 填空题(分值:20分)
1、对号入座。
( 1 )光:A.景物 B.光线 C.光滑 D.全没了

①被救出的人员,要用深色布料蒙上眼睛,避免强光刺激。________

②坚强的“水立方”光滑圆润却又刚强无比。________

③连日来的暖阳将冰冻灾害留下的阴霾一扫而光。________

( 2 )触:A.接触;碰;撞 B.触动;感动

①看了《西游记》,我感触很深。________

②他不小心触了电。________

③爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。________

2、

给带横线的字选择正确的读音。

浸透(jīn jìn)______ 塑造(sù suò)______

衷心(zhōnɡ zōnɡ)______ 编织(bīn biān)______

3、注音。

戎______
诸______ 竞______

4、

读拼音写词语。

hǎi xiá

yí zhí

xí jī

yú zhèn

tóng bāo

______

______

______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
1、词语搭配,用线连起来。

古老的 波涛 快乐地 冲刷

崭新的 鸽子 不断地 释放

柔嫩的 翅膀 缓慢地 照着

轻灵的 天地 温暖地 划动

澎湃的 森林 小心地 飞舞

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读,完成练习。

延安,你的精神灿烂辉煌!

( )一旦失去了你啊,

那( )仿(拂 佛)没有了灵魂,

怎能向美好的(未 末)来展翅飞翔?

啊!延安,我把你追寻,

追寻信念,追寻金色的理想;

追寻温暖,追寻明媚的春光;

追寻光明,追寻火红的太阳!

( 1 )写出文中的括号里正确的汉字。
( 2 )在文中括号里选择正确的关联词( )。
A: 只要……就……
B: 无论……都……
C: 如果……就……
( 3 )找出文中的一句反问句,再改为陈述句。

反问句:________

陈述句:________

( 4 )仿照第二小节的格式,续写句子。

追寻________,追寻________

( 5 )我们中国人的后代一直追寻着延安精神,那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢?
五、 现代文阅读(分值:20分)
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
——选自《普罗米修斯盗火》
( 1 )看拼音,写词语

lǐng xiù________ fēn fù________ ráo shù________ pǔ luó mǐ xiū sī________

( 2 )把句子加黑的词换上另一个词 ,使意思不变。

众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚________,吩咐________火神立即________执行。

( 3 )火神为什么要普罗米修斯向宙斯承认错误?


( 4 )你知道火神敬佩普罗米修斯的原因吗?


六、 写作题(分值:30分)
习作。

题目:___________的____________

要求:在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方,亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧,让我们通过你的作品,也能够想象出画面,感受其奇妙。

要求:书写工整,把最吸引你的景点写具体。

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