| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 名言警句活学活用。 ( 1 )读万卷书，行万里路。因此，古人常常要面临分别。同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“________，________。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，________”，表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送：“________，西出阳关无故人。”而诗人高适在《别董大》诗中则说：“________，________”，豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。( 2 )古诗虽然多为描绘现实生活，但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。“________，________”，《游园不值》中的两句诗告诉我们，任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展的。老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“________，________”，强调习作要多角度观察，多侧面描写，写出自己的独特感受。朱熹的诗句“________？________”，告诉我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永远充满活力和生机。 ( 3 )《三国演义》、《西游记》、________、________是我国四大古典名著。 |
| 1、 | 拼写小能手。
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| 2、 | 填空题。（填上完整的歇后语） ______——有苦说不出。 芝麻开花——______ ______——白费蜡 千里送鹅毛——______ ______——没安好心 老虎挂念珠——______ ______——为时不晚 狗拿耗子——______ | ||||||||||||||||
| 3、 | 课文欢乐谷。 ( 1 )通过本单元的学习，我认识了少年时代就立志“为中华之崛起而读书”的________，认识了蓄须明志、深明大义的________。通过读课外书，我还认识了具有爱国精神的________，他（她）的突出事迹是________。 ( 2 )《凉州词》的后两句描写了将士们纵情饮酒后略带悲壮的语言："________，________？"《夏日绝句》一诗中，歌颂了项羽的悲壮，讽刺南宋当权者苟且偷生的行径的诗句是“________，________“。 | ||||||||||||||||
| 4、 | 填空 lí huā______ mó hu______ shè shì______ jiànɡ lín______ |
| 1、 | 词语搭配找朋友。 创造 奥秘 改善 梦想 探索 生活 实现 奇迹 |
________、________。
________、________。
( 2 )解释词语。题：________
只缘：________
不识：________
( 3 )《题西林壁》的作者是________代诗人________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在________、________、________、________不同位置观看________的感觉。普罗米修斯（节选）
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很 jìng pèi（ ）普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头，jiān dìng（ ）地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
火神不敢wéi kàng（ ）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着tiě huán（ ），被死死地suǒ（
）在高高的悬崖上。他jì（ ）不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
hěn xīn（ ）的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
( 1 )读拼音，在文中的括号里写出相应的汉字或词语。处罚——________ 佩服——________ 宽恕——________ 锋利——________
( 3 )将下列直述句改为转述句。①火神悄悄地对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
②普罗米修斯说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
( 4 )“尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。”句中的“如此”指的是什么？在文中找出相关句子。给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一条退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？请以“给自己一个________”为题，写一篇文章，不少于400字。
