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2020年温州市沙城镇第二小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、将下列句子补充完整。
( 1 )梅须逊雪三分白,________。
( 2 )________,十场秋雨要穿棉。
( 3 )返景入深林,________。
( 4 )嫦娥应悔偷灵药,________。
( 5 )________,孰能无惑?
二、 填空题(分值:20分)
1、让生字走进语境。
( 1 )金金叔用手qiā________住鹅的 bó________子,把它shuāi________到池塘里。
( 2 )看到牛,我们敢mō________它的肚皮,还敢用拳头chuí________它的背。
2、按要求写出下列词语的同音字。

jì日______ 科______

lián______忙 ______花

3、读句子,给句子中划线的词找一个意思相近的词。

①我已经筋疲力尽了,于是匆匆洗漱完毕,也躺下了。______

②这时,小姑娘正惬意地趴在床垫上。______

③我只好笑着承认自己的理由不太充足。______

4、查字典填空。
( 1 )“霎”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
( 2 )“屹”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
三、 连线题(分值:10分)
1、连线

虎 鼠 猪 马 鱼 鸟

窝 塘 穴 巢 圈 厩

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读古诗,完成练习。

送元二使安西

[唐]王维

渭城朝雨浥轻尘,

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,

西出阳关无故人。

( 1 )解释下列词语。

①使:________ ②浥:________ ③客舍:________

( 2 )这首古诗的点睛之笔是:________。
( 3 )这首古诗表达了诗人怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读

朱家角的小巷

朱家角的清晨是宁静的,透过黎明,可以看到轻纱一样的薄雾,透过薄雾可以看到又弯又长的小巷。小巷之所以叫小巷,是因为它们通常很窄。因此,小巷通常给人的感觉是悠长的,小巷两边的房屋也因此显得很高大。

抬头望去,小巷的两边是高高的传统的老式民宅,高高的马头墙像一列列站立的士兵,在晨曦的天空下,白色和黑色在静静地分割着蓝色的天空。在这片被分割的天空中,时而掠过鸟儿的影子,在空中急速转向,划出优美的弧线,顿时赋予这片宁静以旺盛的生命力。(俯首而下,是悠长干净的小巷,青青的石板上看不到一丝尘土,宁静悠远。)在这一动一静之间,一种生命力从古老的小巷中悠悠荡开,越过元朝的石板,明朝的石雕,清朝的宅院,最终到现代的标语。历史在小巷之中活起来。

小巷的另一个魅力就是曲折,这种曲折发生在任何时候,有时让你意想不到。一段路突然会戛然终止,迎接你的是眼前的小河,有时也会别有洞天,不知不觉中带你走入水青草绿的田野。

( 1 )联系上下文,说说文中加点词语的意思

戛然终止:________

别有洞天:________

( 2 )读读划横线的句子,说说你的脑海中浮现了怎样的画面,请写在下面。
( 3 )联系课文,怎样理解“历史在小巷之中活起来”这句话的含义?
( 4 )读完这篇文章,你有哪些疑问?请从不同的角度提两个问题,写下来。

①________

②________

六、 写作题(分值:30分)
习作。

如果有机会让你和神话或童话中的某一位人物过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?请以“我和__________过一天”为题,发挥想象,写一写你们的经历。

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