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2020年杭州师范大学第一附属小学吴山校区四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、根据课文内容填空。
( 1 )那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,________。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的________。
( 2 )一言既出,________。
( 3 )人非生而知之者,孰能无惑?________(作者)
( 4 )苏轼的这两句诗“________,________”与“当局者迷,旁观者清”包含的哲理一样。
二、 填空题(分值:20分)
1、

语境注音我能行。

①这件作品很重______要,你需要重______新画。

②小红很不诚实,假______装生病请假______休息,结果却去游玩了。

③在北京奥运会上,刘子歌凭着一股冲______劲儿冲______在了最前面,并破了世界纪录。

2、写出下列词的反义词。

伸展——______

否定——______

黑暗——______

波涛澎湃——______

3、

填空。

《江雪》的作者是______代诗人______。诗中描写了______、______ 、______、______、等景物,描绘了一幅寓意丰富的______图,体现了作者______的性格。

4、在横线上填上恰当的词。

春天(鲜花盛开)

漫长的(严冬)

夏天______

刺骨的______

秋天______

破损的______

冬天______

明媚的______

三、 连线题(分值:10分)
1、词语搭配。(连线)

舒服的 阳光 住所 光滑

倾斜的 地方 工具 优良

温和的 住宅 墙壁 简单

粗糙的 隧道 排水 简朴

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

夏日绝句

生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。


出塞

_____________,_____________。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

( 1 )将古诗补充完整。
( 2 )解释下列词语。

但使:________ 教:________

( 3 )《夏日绝句》一诗的作者是________代诗人________。这首诗中,“________,________。”两句直抒胸臆,提出了人活着要做人中豪杰,为国家建功立业,死要为国捐躯,成为鬼中英雄的人生观。
( 4 )用自己的话说说“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的意思。
( 5 )通过学习,我发现这两首诗的主题都是________,但是情感表达上却不同。《出塞》一诗表达了诗人________;《夏日绝句》一诗表达了诗人________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
课内阅读。

魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”

“为中华之崛起而读书!”

魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效(xiào)此生!”

正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正(诉说 哭诉)着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧(yà)死了,她原本指望巡警局能给她撑腰,惩处这个外国人。谁知中国巡警不但不惩处肇(zhào)事的外国人,反而训斥了她。围观的中国人都紧握着拳头。但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能(劝慰 安慰)这个不幸的女人。

( 1 )从选文中括号内选择恰当的词语。
( 2 )“如此抱负和胸怀”指的是什么?在选文中找出来。
( 3 )围观的中国人的心情是________的,从他们的表现“________”可以看出来。他们无能为力,表面原因是________,实际则指________。填序号。

A.这个女人和外国人谁有道理还没有分清楚。

B.中华不振。 C.这是在外国人的地盘。

( 4 )魏校长为什么说:“有志者当效(xiào)此生!”( )(填序号)
A: 因为周恩来的回答让魏校长很满意。
B: 因为周恩来以振兴中华为己任,志向十分远大。
C: 因为周恩来学习认真,善于思考。
( 5 )想一想,你是为什么读书的呢?写清原因和理由。
六、 写作题(分值:30分)
写作。

“童年”在人的一生中是最美好的,最难忘的。丰富多彩、生动有趣的童年生活,陶冶了我们的情操,开阔了我们的眼界,促进了我们健康成长。请以“童年趣事”或“金色童年”为题写一篇作文。

要求:①任选一题,写一篇内容生动活泼的记事文章。②抒发自己的真情实感。③字数在350字左右。

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