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2020年宁海县梅林中心小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、根据课文内容填空。
( 1 )那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,________。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的________。
( 2 )一言既出,________。
( 3 )人非生而知之者,孰能无惑?________(作者)
( 4 )苏轼的这两句诗“________,________”与“当局者迷,旁观者清”包含的哲理一样。
二、 填空题(分值:20分)
1、根据语境填写诗句、谚语、格言警句。
( 1 )古诗《题西林壁》中的“________,________”两句诗与“当局者迷,旁观者清”的意思接近。
( 2 )古诗《雪梅》中的“________,________”两句告诉了我们“各有所长,也各有所短”的道理,彼此都有可取之处。
( 3 )20世纪是一个呼风唤雨的世纪,科技快速发展,可以用这两句诗来形容:________,________。
( 4 )课堂上,老师总是鼓励我们主动质疑,这让我想起宋朝的陆九渊所说的话:________,________。
( 5 )“立了秋,把扇丢。”关于秋天的谚语我还会说“二八月,________。”“一场秋雨一场寒,________。”
2、下列句子应该读出怎样的语气?选一选,填一填。

A.坚定
B.赞叹 C.悲伤 D.疑惑不解

( 1 )中华不振哪! ________
( 2 )为中华之崛起而读书! ________
( 3 )好哇!为中华之崛起,有志者当效此生! ________
( 4 )被外国人占据?为什么呢? ________
3、

选择正确的读音

大地冰封 (fēng fēn)______ 模糊(mú mó)______ 十里长堤(dī tī)______

凝结 (níng líng)______ 零下(líng níng )______ 俗称 (shú sú)______

4、读句子,选择句子中下划线词语的正确解释。(填序号)
( 1 )王戎七岁,尝与诸小儿游。

①尝:________A.辨別滋味。 B.曾经。 C.经历;体验。

②诸:________A.姓。 B.之于。 C.众;许多。

③游:________A.玩耍。 B.交游;来往。 C.游水。

( 2 )看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。

①折:________A.折起。 B.减少。 C.压弯。

②竞:________A.争着。 B.竞赛。 C.强劲。

③走:________A.通过。 B.跑。 C.移动。

三、 连线题(分值:10分)
1、创造发明连一连。

电报 贝尔

显微镜 列文虎克

电话 莫尔斯

霓虹 克劳德

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读古诗,回答问题。

雪梅•其二

(宋)卢梅坡

有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。

( 1 )解释词语。

日暮:________

十分春:________

( 2 )把“有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人” 改写成现代汉语。用上恰当的关联词语。
( 3 )从这首诗的后两句可以看出,诗人认为“十分春”的组成部分包括( )
A: 梅和雪
B: 梅和诗
C: 雪和诗
D: 梅、雪、诗
( 4 )你还知道哪些写梅花的诗句呢?写一写吧。
五、 现代文阅读(分值:20分)
同学们一定还记得那个砸缸救人的司马光吧,他是北宋著名的史学家。小时候,每当老师讲完课,哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了,他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读,一直读到滚瓜烂熟为止。以大以后,他更加勤奋。为了抓紧时间,他用圆木做了个枕头,睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。他用了19年时间,终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。
我国著名的生物学家童第周,到17岁才进中学。第一学期末,他的学习成绩很差,但他毫不气馁,急起直追。每天天刚亮,他就在校园里读书。晚上睡觉前,他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力,他终于赶了上来,学习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋,到比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见,即使基础比别人差一些,只要肯下功夫,也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说,“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。
如今,我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善,但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献。
——选自《说勤奋》
( 1 )司马光终于编成了什么著名的史学巨著。从哪里看出他的勤奋?

( 2 )童第周到比利时去留学,完成了什么他是怎样学习的?

( 3 )课文为什么选用了司马光和童第周的故事?

六、 写作题(分值:30分)
习作表达。

你一定认识很多神话和童话故事中的人物。这些人物中你最喜欢谁?请你大胆发挥想象,以“ ▲ 走到我梦中”为题写一篇习作,写清楚你们之间的经历。要求内容具体,语句通顺,写出真情实感。

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