| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下列名句补充完整。 ( 1 )空山不见人，________。 ( 2 )生当作人杰，________。 ( 3 )人非________，________无惑？ ( 4 )八月暖，________，十月________。 |
| 1、 | 给下面的多音字组词。 抹mǒ______ mā______ 涨zhǎng______ zhàng______ 倒dǎo______ dào______ |
| 2、 | 我会找朋友。（近义词） 欺侮----______ 凄惨----______ 讨厌----______ 辛苦----______ |
| 3、 | 形近字组词 迈______ 啄______ 悔______ 盐______ 边______ 琢______ 侮______ 盗______ |
| 4、 | 辨字组词。 义______ 坐______ 另______ 议______ 座______ 令______ |
| 1、 | 词语搭配，用线连起来。 古老的 波涛 快乐地 冲刷 崭新的 鸽子 不断地 释放 柔嫩的 翅膀 缓慢地 照着 轻灵的 天地 温暖地 划动 澎湃的 森林 小心地 飞舞 |
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
( 1 )“逊”的意思是________，和句中的“ ________”意思相近。这两句诗的意思是________。与昆虫为伴的人(节选)
法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。村前小溪流水，村外山野树林，环境十分优美。
小小的法布尔对大自然里发生的事情特别感兴趣，不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶，他都喜欢。他总喜欢给自己提出一连串的问题：“鱼儿睡不睡觉?”“鸟儿长不长牙齿?”“蝴蝶为什么这样漂亮?”这些问题，大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。
一个深秋的夜晚，法布尔突然听见房屋背后、荒草滩里响起一阵“唧——唧唧唧”的虫鸣声，声音清脆好听。
“奶奶，这是什么在叫呀?”法布尔问。祖母迷迷糊糊地答道：“睡吧，也许……是狼。”法布尔挡不住虫鸣的诱惑，他悄悄地开了门，摸黑到草丛中去，想看个究竟。
法布尔七岁那年，家里送他到邻村的一所小学读书。老师是一位动物爱好者，饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺和蜜蜂，还有一只招人喜爱的小刺猬。法布尔在学校除了读书，还学到了不少有关小动物的知识。
法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。一天，父亲赶集回来，给他买了一张动物挂图和一本寓言集。寓言集里有许多昆虫的精关插图，法布尔爱不释手，并逐渐痴迷上了对昆
虫的研究。
(选自《让孩子受益的榜样故事》)
( 1 )“爱不释手”的意思是________，请你用这个词语造句：________。水里________的鱼 空中________的鸟 地上________的马
( 3 )法布尔听见“唧一一唧唧唧”的虫鸣声，你还知道哪些虫鸣的声音? ________、________、________。如果有一天，你突然得到了一种特异功能，能够变成世界上任何人或事物，你最想去体验谁的生活？请以“有一天，我变成了____________”为题，想象自己有趣的经历，写下来。
