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2020年上海市杨浦区控江二村小学分校四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

默写诗句:

江雪

千山______,______踪______。

______蓑笠______,______。


二、 填空题(分值:20分)
1、把下列词语补充完整,再根据意思选择。

差之______,谬以______ ______,寸有所长

一言______,驷马______ ______,比下有余

①比喻人或事物各有各的长处和短处。______

②开始时相差得很小,结果会造成很大的错误。______

③强调说话要算数,不能反悔。______

2、字词乐园。
( 1 )照样子写词语。

追寻理想 追寻________ 追寻________

探索奥秘 探索________ 探索________

( 2 )在横线上填上恰当的词语。

________的交响 ________的未来

________的理想 ________的春光

________的太阳 ________的流水

3、下面的句子各用了什么修辞手法,选一选,填一填。

A.比喻 B.拟人 C.夸张

①到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。______

②发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。______

③结果,每一次鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的。______

4、填入反义词

害怕——______ 安全——______ 故意——______ 结实——______

欺负——______ 摇摇摆摆——______ 无缘无故——______

三、 连线题(分值:10分)
1、把词与相应的意思连起来。

笔陡 拿不定主意。

犹豫 像笔杆一样直上直下,形容坡度很大。

汲取 兴奋,振作。

鼓舞 吸取的意思。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
补全古诗,再完成练习。

嫦娥

____________,长河渐落晓星沉。

____________,碧海青天夜夜心。

( 1 )默写。
( 2 )《嫦娥》的作者是________代诗人________,古诗引用了《________》这个神话故事。
( 3 )这首诗的后两句体现了( )。
A: 人们责备嫦娥偷盗的行为
B: 嫦娥不喜欢天官欢乐的生活
C: 作者借嫦娥表达了自己凄凉孤独的心境
D: 嫦娥在月宫中回忆往事
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读理解。

蝙蝠和雷达(节选)

蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;______无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,______一根极细的电线,它______能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的忘西吗?

为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。

……

科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

( 1 )在横线上填上恰当的关联词语。
( 2 )对文中画线的一句话理解准确的一项是( )。
A: 这是科学家的猜想,他们猜想蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。
B: 蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间比行的。
C: 蝙蝠在夜间飞行靠的不是眼睛。
( 3 )蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合完成飞行任务的?
六、 写作题(分值:30分)
习作。

发现是一个充满新奇的话题,它不仅仅是对表面事物的发现,更是一种内心情感的发现和触动。当季节变化时,你有什么发现?当汽车在马路上疾驰时,你有什么发现?当妈妈换了一件新衣服时,你又有什么发现呢?学会发现、善于发现,是我们青少年必备的素质。

请以“我发现了 ”为题写一篇习作,不少于350字。

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