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2020年东莞市茶山增益小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

根据上句写下句。

故人西辞黄鹤楼,______。

二、 填空题(分值:20分)
1、给下面划线字选择正确的读音。

空隙______(A.kòng xì B.kòng xī)

拂过______(A.fú B.fó)

茎上______(A.jǐng B.jīng)

触角______(A.jiǎo B.jué)

费劲______(A.jìng B.jìn)

2、读《李时珍夜宿古寺》,根据课文内容填空
李时珍是______代______学家,著有______。是一个______、工作______的人。
3、

反义词。

依赖----______ 紧密---______ 出乎意料----______

4、读拼音,写词语。

西门豹被pài qù______ɡuǎn lǐ______邺县,他不仅破除了河神qǔ xí fu______的迷信,救了那些被bī pò______的女孩,还引水ɡuànɡ ài______田地,治理hàn zāi______,为百姓造福。

三、 连线题(分值:10分)
1、我能把下面的词语用线恰当地连接起来。

创造 奥秘 电报 贝尔

改善 梦想 显微镜 列文虎克

探索 生活 电话 莫尔斯

实现 奇迹 霓虹 克劳德

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
延伸阅读

过零丁洋①

[宋]文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈②家落③四周星④。

山河破碎风飘絮⑤,身世浮沉雨打萍⑥。

惶恐滩⑦头说惶恐,零丁洋里叹零丁⑧。

人生自古谁无死?留取丹心⑨照汗青。

(注释)①此诗是文天祥被元军俘虏的第二年正月过零丁洋时所作。零丁洋:即“伶有洋”,现在广东省珠江口外。②干戈:两种兵器,这里代指战争。③寥落:稀少,指宋朝抗元战事逐渐消歇。④四周星:四年,文天祥从1275年起兵抗元到被俘,恰是四周年。⑤絮:柳絮。⑥萍:浮萍。⑦惶恐滩:在今江西万安赣江中,水流满急,极为险恶。1277年,文天祥被元军打败后,曾从惶恐滩一带撤退。⑧零丁:孤苦无依的样子。⑨丹心:红心,比喻忠心。⑩汗青:这里特指史册。

( 1 )下列对前两句诗赏析有误的一项是( )
A: 诗人一开始回顾身世,意在暗示自己久经磨炼,无论什么艰难困苦都无所畏惧。
B: 诗人由科举进入官场,后却抗元被俘,表现出了诗人愁怨、悔恨的心情。
C: 写自己步入仕途和四年抗敌的经历,“辛苦”和“寥落”两个词道尽诗人坎坷的人生际遇,感情深沉,悲郁感人。
( 2 )画线的诗句主要运用了( )的修辞手法。
A: 比喻
B: 反问
C: 拟人
D: 设问
( 3 )这首诗表达了诗人怎样的情感?
( 4 )你想用哪些四字词语来形容诗人文天祥?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

女娲造人(节选)

一天,女娲来到河边。在静静的水面上看见了自己的例影。这时,她才猛然醒悟到,如果世间有许许多多和自己一样的生命,相互说说话,不是可以排解孤独和寂寞吗?于是女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。

女娲挖了大量黄泥。掺着河水,对照着自己的倒影,揉捏起来。她劲头十足,不停地掺水和泥,担出各种各样的人。他们容貌不同,性格相异,毕止有别。

女娲心中充满温暖,兴奋激动。捏出一个又一个的泥娃娃。日复一日,夜复一夜,疲劳不堪。女娲停下手来,想了想,终于找到一个省事的办法。她从山崖上( )几根藤条,( )一根神奇的绳子。把绳子的一头( )水中,一头( )手上,然后用力一挥,搅浑了水中的泥浆,再使动一抖,顿时。满河的泥浆四处飞溅,泥点落到哪里,哪里就跳出一个个,一群群的活人。没过多长时间。整个世界都布满了人。

( 1 )选择恰当的动词,填入第三自然段的括号内。(填序号)

A.抛到 B.编成 C.摘下 D.牵在

( 2 )下列关于选文的说法,不恰当的一项是( )
A: 故事的起因是女娲想让世间有许多和自己一样的生命,以排解孤独和寂寞
B: 女娲因为工作繁重.便用绳子甩泥浆的方式造出大量的人
C: 这篇神话运用奇妙的想象,科学地解释了人类的起源
D: 这篇神话的神奇表现在女娲具有捏土成人,洒泥成人的神力
六、 写作题(分值:30分)
习作。

六一儿童节演出、学校运动会……这些文体活动,你参加过吧?收集废电、看望孤寡老人、擦拭公告栏……这些社会公益活动,你也参加过吧?请选择一件你印象最深刻的写一写。写之前先想一想:哪些人参加了活动?活动是在什么时候、什么地方开展的?活动前,你作过哪些准备?活动过程中,你做了些什么?印象比较深的是什么?活动结束后,你有什么想法和感受?

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