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2020年中原区郑上路第二小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、按原文填空
( 1 )________,头高数丈触山回。
( 2 )________,复照青苔上。
( 3 )可怜九月初三夜,________。
( 4 )________,雪却输梅一段香。
( 5 )________,远近高低各不同。
( 6 )为学患无疑,________。——宋陆《九湘》
( 7 )博学之,________,慎思之,________,笃行之。——《礼记》
( 8 )智能之士,________,________。——汉王充
( 9 )人非生而知之者,________?——唐韩愈
二、 填空题(分值:20分)
1、读《李时珍夜宿古寺》,按课文内容填空。
“李时珍轻轻推开门,只见里面到处都是灰尘,断垣残壁上长满了青苔,中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。”从______、______、______、等表现环境恶劣的词语中,你体会到了李时珍______的精神。
2、把词语补充完整。

______风______雨 出乎______ ______ ______ ______深海

______云______雾 探索______ ______ ______ ______到底

3、拼写小能手。





wéi yī

tú dì

yān mò

bī pò

______

______

______

______

pài tóu

gān hàn

cháng shì

qiú ráo

______

______

______

______


4、选词填空。
( 1 )安静 平静 镇静

①小船在________的水面上移动。

②当四周很________的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

③面对突如其来的变故,他仍然十分________。

( 2 )不光……还…… 只有……才…… 如果……

①我们________多写,多读,________能不断提高写作水平。

②________你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

③蟋蟀的出名________由于它的唱歌,________由于它的住宅。

三、 连线题(分值:10分)
1、手拉手,找伙伴。(把搭配恰当的词语连起来)

雄伟壮丽的 青松

装点 墓碑

高大挺拔的 人民大会堂

题写 家园

翩翩起舞的 人群

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读现代诗,完成练习。

小院的夏天

邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,

带须的嫩尖偷看我的小窗。

窗上的牵牛花爬上瓦檐,

太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。

一只蜜蜂飞进小屈嗡嗡地唱,

推开窗子又吹来茉莉花的清香。

( 1 )下列词语中哪一个不能让人感受到作者把动植物当作人来写?( )
A: 翻过
B: 偷看
C: 飞进
D: 唱
( 2 )下列对这首诗的理解不恰当的一项是( )
A: 全诗以葡萄藤牵牛花、阳光,蜜蜂等生活中常见的事物构成了美丽的画面
B: 这首诗表现了诗人对生活的热爱,对自然的向往
C: 这首诗应该用悲伤的语调和缓慢的语速朗诵
D: 作者由窗外写到窗内,读起来很有层次
( 3 )读了这首小诗。我仿佛看到________,仿佛听到________,仿佛闻到________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

沙吾列的童年时光

①两岁多的沙吾列是个小身子小手小脚的小奶孩儿,但面相端正,神情庄严,神似成吉思汗。虽然和胡安西一样也给剃成了小光头,却没留辫子,只有脑门上顶着一小撮头发,因此又像年画中系肚兜抱鲤鱼的中国娃娃。

②和哥哥胡安西一样,他也很能自己一个人玩。当大人忙起来,没人顾到他时,他可以独自度过许多时光,不哭也不闹,并且善于创新,发明了多种游戏。

③游戏之一:骑马。也就是骑门口的一块大石头。骑在上面,一只手还拽着根破绳子拼命摇,极其紧张地快马加鞭,嘴里咕咕嘟嘟嚷个不停,俨然四面八方烽火连天。

④有时也骑爸爸的大腿,有时骑胡安西的肚子。

⑤游戏之二:过河。我家毡房门口的空地上流淌着无数条沙吾列的假想河。小家伙一路走来,绝没有直线。他站在各种各样的“大河”对岸冲我们呼喊,逼真地作畏惧状。然而并不需要我们的营救,他勇敢地挽起裤脚,艰难地涉水而过,不时摇摇晃晃,仿佛周围险象环生,还呀呀大叫。

⑥沙吾列家是我们在吉尔阿特牧场唯一的邻居,却和我们家挨得不算近。得翻过一座小山,穿过一小片草地才能到达。两家之间有一条新走出不久的狭窄土路。沙吾列经常一个人沿着这条路孤独地走过来。从看到他小小的身子出现在山顶,到终于迈进毡房,那段时间足够我深深睡一觉再大梦一场了。两岁的小孩腿短嘛,加之走路那么认真,假想河又那么多。

⑦多少次,我睡了很久,醒来后一看,沙吾列还在荒野中独自走着,耐心.执拗。

⑧沙吾列常常留在我们家吃饭。有时候遇到好吃的东西,比如包子或拌面,他只吃一点儿就坚决停下不吃了。问为什么,答曰:“等爸爸妈妈来。”怕一下子吃完了。我们只好盛出一碗面或取出两个包子另外放着,他这才继续吃。

⑨当我们和羊群离开吉尔阿特时,我才搞清楚,沙吾列居然是个女孩。

( 1 )阅读短文,说说短文写了关于沙吾列的哪三件事,用简洁的话概括出来。

第一件

两岁多的沙吾列自创了多种游戏自己玩耍。

第二件

第三件


( 2 )通过短文记叙的这几件事,你认为沙吾列是一个怎样的小女孩?
( 3 )读了面“________”的句子,你有什么感受?在文中方框处作批注。
( 4 )第⑧段对沙吾列的动作、语言描写表现了她什么样的心情?( )
A: 害怕自己吃不到好吃的饭菜
B: 担心爸爸妈妈吃不到好吃的饭菜
C: 担心主人不让吃好吃的东西
D: 替主人家考虑,担心主人吃不饱
( 5 )为什么短文最后写“沙吾列居然是个女孩”,全文却用“他”来称呼?
六、 写作题(分值:30分)
习作表达。

生活中,除了家人之外,你一定遇到过许多有特点的人。温柔的老师,活泼的同桌,笑容满面的销售阿姨……请你选择其中的一位,把他(她)最突出的特点写下来吧。题目自拟.写出真情实感。

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