| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《送元二使安西》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
| 1、 | 填上合适的成语。 ①别的昆虫与蟋蟀不同，不管遇到什么环境，都能安然自得，感到满足。______ ②瞧！这两个地方的形态竟是这般不可想象的吻合。______ ③魏格纳把自己的想法告诉了教授，教授劝他不要白白地耗费自己的心思。______ ④有人问文与可画竹子的秘诀，他回答说：“我非常熟悉竹子，每当我要画竹子的时候，竹了就在我心中出现了。”______ |
| 2、 | 给下面的形近字组词。 崇______ 项______ 编______ 综______ 顶______ 偏______ |
| 3、 | 写出带有下列偏旁部首的字，再组成词语。 忄 ______ ______ ______ ______ ______ ______ 月 ______ ______ ______ ______ ______ ______ 衤 ______ ______ ______ ______ ______ ______ 禾 ______ ______ ______ ______ ______ ______ |
| 4、 | 补写词语。 ______喜______狂 点______之______ 五______斑______ ______毛______血 ______庸置______ ______空______翔 形______各______ ______不相______ |
| 1、 | 用线把下面的内容搭配起来，并根据情境写诗句。 ( 1 )八月里来雁门开 十场秋雨要穿棉 嫦娥应悔偷灵药 雁儿脚上带霜来 梅须逊雪三分白 碧海青天夜夜心 一场秋雨一场寒 雪却输梅一段香 ( 2 )《礼记》里面“________”这句话告诉我们要博学多才，就要详细地求教，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行动。 |
阅读短文，回答问题。
废墟上的鲜花
偶尔从一本旧书里，看见一页昔日夹进去的小纸片。那是一篇小小的对话录，有这样一则美的随想——
第二次世界大战刚刚结束的时候，人间到处一片废墟。有两个美国人去访问一家住在地下室内的德国居民。离开那里以后，两人在路上谈起了观感。
甲问道：你看他们能重建家园吗？
乙说：一定能。
乙反问道：你看到他们在黑暗的地下室的桌上放着什么了吗？
甲说：一瓶鲜花。
乙于是说道：任何一个民族，处在这样困苦灾难的境地，还没有忘记鲜花，那他们一定能够在这片废墟上重建家园。
说得多好哇！半个多世纪后的今天，当读到这几句短短的对话，我依然感到震动不已。我仿佛正面对着一束开放在黑暗而潮湿的地下室里充溢着芳菲的鲜花。它们是蔷薇呢，还是雏菊，这都无关紧要。重要的是，它们预示着希望、自由和平安！就在这静谧而寒冷的南方的冬夜，在一盏闪着朦胧的橘红色的光芒的八瓦台灯下，我把这篇小小的对话录夹进了心爱的书中。我不知道什么时候什么场合又会翻见到它，更不知道我再一次面对它们又有着怎样的情思。
( 1 )上文中所写的一则小事发生的时间是________，地点是________，主要人物是________，写这篇文章则在________年之后。( 2 )“这都无关紧要”中“这”指代的是：________，“无关紧要”的原因是：________。( 3 )“当读到这几句短短的对话，我依然感到震动不已”中“依然”表明________，所以这个词不应省略。( 4 )“黑暗而潮湿的地下室里充满着芳菲的鲜花”改为“地下室里的鲜花”好不好）？理由是什么？
