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2020年坊子凤凰小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、根据课文内容填空。
( 1 )秦时明月汉时关,________。
( 2 )________,古来征战几人回?
( 3 )________,死亦为鬼雄。
( 4 )莫愁前路无知己,________?
二、 填空题(分值:20分)
1、看拼音,写汉字。

yí

mò

là

hún

怀______

______名其妙

______月

______厚

2、比一比,组词语。

潮______ 堤______ 渐______ 犹______ 震______

嘲______ 提______ 惭______ 优______ 振______

3、选词填空。

发明 发现

一次,贝尔在实验中______电流在导通和截止时,螺旋线圈会发出“滴答”场。于是他大胆研究试验,终于______了电话。

连续 持续 陆续 继续

晚饭后,周总理______工作,常常______工作到天亮。一心为人民的周恩来总理夜以继日的工作状态,一直______到他逝世。

4、读拼音,写字词。

①春风吹拂着大地,柳枝的jīng______又软又nèn______,枯wěi______了一冬的小草伸出了小脑袋,qiáo______着外面的世界,无叶梅的花朵密密地,重dié______在一起,jūn______匀地开满了树,没有一点空xì______,漂亮极了。

②草坪又大又绿,zhàn______满了整个cāo______场,在上面踢球真是太shū______服了。

三、 连线题(分值:10分)
1、连一连。

震得 滴溜溜 高高的 夜空

甩得 颤动起来 密密麻麻的 星星

晒得 透湿 清朗的 生活

冲刷得 暖洋洋 美好的 点苍山

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
前人对《凉州词》的后两句持两种不同的理解:一说作“悲伤语读”,另说作“谐谑语读”。你赞成哪一种?也可再作别解,请阐述具体理由。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,回答问题。

庐山云雾

江祖凡

①古往今来,人们提到庐山,常常把它和云雾连在一起.

②清代一位学者,为了探求庐山云雾的奥秘,曾在庐山大天池整整观看云海100天.他对“一起千百里,一盖千百峰”的庐山云雾“爱如性命”,自称“云痴”,恨不得“餐云”“眠云”,可见庐山云雾是多么令人心醉。

③的确,庐山云雾,瞬息万变,趣味无穷。游客乘车登山,一到半山腰,就看到车窗外_____△____(弥漫 缠绕)着浓雾。雾来时,风起浪涌;雾去时,飘飘悠悠。雾浓时,像帷幕______△____(阻挡 遮挡)住了万般秀色;雾稀时,像轻纱给山川披上了一层飘逸的外衣。

④庐山雾,对山镇牯岭特别有感情,一年365天,有197天与它朝夕相处。庐山雾时而冉冉升起,使人终日不见庐山真面目;时而雾气团团相衔,浮游荡漾,牯岭一半隐进仙境,一半留在人间。

⑤庐山云雾中最壮观的要算云海。庐山云海一年四季都可看见,尤其是春秋两季最美。每当雨过天晴,站在“大天池”俯瞰,只见万顷白云转眼间汇成一片汪洋大海。云海茫茫,波涛起伏,青峰秀岭岀没在云海之上,变成了云海上的小岛。特别是太阳照耀下的云海,更是绚丽动人。雨后的夕阳如同一轮火球,燃烧在云絮翻飞的银涛雪浪之上,将云絮染上斑斓的色彩。微风吹拂,云絮好像仙女手中的彩练;又如万朵芙蓉,千姿百态。

⑥这神奇的庐山云雾是哪儿来的呢?原来庐山峰峦林立,峡谷纵横,构成了云雾滋生的天然条件。而江湖环绕的地理位置,又为庐山提供了生成云雾的充足水汽。水汽旦碰上空气中的尘埃,就成了小水滴,数不清的小水滴就形成了美丽神奇的庐山云雾。

( 1 )在第③自然段中的括号里选择恰当的词语。
( 2 )庐山云雾具有________、________、________的特点。(摘录文中词语回答)第③到⑤自然段,分别写了________、________、________这三个地方的云雾。
( 3 )清代的那位学者恨不得“餐云”“眼云”,是因为什么?
( 4 )第⑤自然段中有大量比喻句,你最喜欢其中的哪一句?请用“()”画出来,并说说这个比喻句妙在哪里。
( 5 )读短文,你想到了哪些描写庐山的诗句?请默写一句。
六、 写作题(分值:30分)
习作。

有的人梦想到月球旅游,有的人梦想坐上宇宙飞船,有的人梦想能够去探索海底世界……你的梦想是什么呢?实现梦想以后会发生怎样的故事?请发挥你的想象,以《我的梦想》为题写一篇习作,400字左右。注意语句通顺,表述清楚。

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