| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 语言积累。 ( 1 )不论平地与山尖，________。（唐.罗隐《蜂》） ( 2 )突然一阵风，________所有的绿都整齐地按着节拍飘动在一起……(艾青《绿》） ( 3 )诗和音乐一样，________。（朱光潜） ( 4 )诗是强烈感情的________，它源于________的情感。 |
| 1、 | 填空 ①《四时田园杂兴》作者范成大是______朝诗人。 A．唐朝 B．南宋 ②诗句前两行写乡村男耕女织，日夜辛劳的情景，表现了诗人______ A．对劳动人民的同情和敬重。 B．对农家劳动的热爱和向往。 ③诗句后两行描写了农村儿童模仿大人参加力所能及的劳动情景，流露出作者对______ A．男女老少参加劳动的赞美。 B．农村儿童热爱劳动的赞扬。 |
| 2、 | 补充词语再选词填空。 ( 1 )_____ _____地阔 _____ _____后仰 _____ _____斑斓 _____ _____无虑 屏息_____ _____ 生气_____ _____ 如怨_____ _____ _____ _____袅袅 ( 2 )颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。________ ( 3 )指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。________ ( 4 )描写了乡下生活，做饭时柴火升起的烟雾弥漫。________ |
| 3、 | 读古诗，回答问题。 潭面无风镜未磨。 写出这句诗的意思：______。 这句诗中把______比作______。 |
| 4、 | 换偏旁变新字 烂---______ ______ 芋---______ ______ 驱---______ ______ 砌---______ ______ |
| 1、 | 连一连诗句与作者，并将作者的朝代写在后面的括号内。 月黑雁飞高 飞雪迎春到 罗隐 众鸟高飞尽 单于夜遁逃 王昌龄 风雨送春归 孤云独去闲 卢纶 黄师塔前江水东 平明送客楚山孤 李白 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 杜甫 寒雨连江夜入吴 春光懒困倚微风 毛泽东 |
我们希望，我们祈盼——
让战火中的孩子
有一张课桌，_______的课桌，
不被导弹的气浪掀翮！
有一间教室，_______的教室，
免遭炸弹的弹片击穿！
和我们一样在鲜花中读书，
和我们一样享受春天……
( 1 )给下列汉字注音。|
________ |
________ |
|
掀 |
享 |
①有一张课桌，________的课桌
②有一间教室，________的教室
( 3 )文中破折号的作用是：________，省略号的作用是：________。以后的日子，父亲便四处拾粪。有时我在山坡上放牛，尿急了，父亲也要我跑到菜地里去撒，好几次都憋得我难受极了。在父亲的精心侍候下，原本贫瘠的死黄土，已经黑得发亮了，一锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。远远望去，就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
( 1 )选文中“能翻出蚯蚓”说明________。要求：抓住外貌、性格特点进行描写，运用多种修辞方法，写出与众不同的感觉。不少于350字。
