| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下列句子补充完整。 ①西______山前______飞，桃花流水______肥。 ②青______，绿______衣______风细雨不须______。 |
| 1、 | 根据诗句理解填空。 《渔歌子》是唐代词人张志和所作，描绘了______，朔造了______，赞美______，抒发了作者______。 |
| 2、 | 按课文《朱鹮回来了》内容把下面排列错乱得句子整理通顺，在括号里填上序号。 ______他们认为那里森林茂密，水源充足，长期以来很少开发，而且历史上朱鹮活动频繁。 ______这支科学考察队就是由这几个叔叔组成的。 ______就这样，科学家考察队来到乐秦岭地区的陕西省洋县。来到了小光的村子，希望能得到村民的帮助。 ______经过一番认真地推敲与考证，大家把目光转向秦岭地区。 ______因此，在那儿找到朱鹮的希望较大。 |
| 3、 | 写出下列词语的近义词。 柔嫩—______ 绚烂—______ 细碎—______ |
| 4、 | 写出下列词语的近义词。 模仿——______ 启示——______ 敏锐——______ 灵巧——______ |
| 1、 | 古诗名句我会连。 新年都未有芳华 雨后兼无叶里花 《春雪》 金炉香烬漏声残 二月初惊见草芽 《春夜》 鹅湖山下稻粱肥 翦翦轻风阵阵寒 《社日》 新丰美酒斗十千 豚栅鸡栖半掩扉 《少年行四首（其一）》 雨前初见花间蕊 咸阳游侠多少年 《雨晴》 |
课内阅读《和我们一样享受春天》。
我们希望，我们祈盼——
让战火中的孩子，
有一张课桌，平稳的课桌，
不被导弹的气浪掀翻！
有一间教室，洁白的教室，
免遭炸弹的弹片击穿！
和我们一样在鲜花中读书，
和我们一样享受春天……
( 1 ) 文中破折号的作用是：________。( 2 ) 文中省略号的作用是：________。( 3 )诗歌最后一句表达了什么内容？_______________
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。小小生灵,活得如此滋润,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的_______(卑微 单薄 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的_______(卑微 单薄 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到_______(卑微 单薄 微薄)的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西,往往（ ）体积,（ ）神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
( 1 )找出文章括号中恰当的词语。
