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2021年西南大学附属小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、读诗《小儿垂钓》,根据内容填空。
蓬头稚子学垂纶,______ 。
二、 填空题(分值:20分)
1、找朋友。

wèi______

yì______

pín______

yīn______

A.频

B.茵

C.蔚

D.弋

2、给下列多音字组词。

弹:dàn ______ tán ______

脏:zàng ______ zāng ______

种:zhǒng ______ zhòng ______

还:hái ______ huán ______

3、

按要求填空

李白,字______,号______,是我国______朝大诗人,他一生写了很多诗,现存九百九十多首,他被人们称为______。

4、找出括号中合适的词语,体会用词的准确性。
( 1 )万户那种勇于实践的探索精神,极大的(震撼 震动)________和(鼓舞 鼓励)________着人们。
( 2 )在实现飞天梦的过程中,遭受了无数失败,付出了(惨重 沉重)________代价,但是,(坚定 坚强)________而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。
( 3 )在准备发射人造卫星的同时,中国科学家满怀(期望 希望)________地开始了载人航天技术的(探索 摸索)________。
三、 连线题(分值:10分)
1、连一连,读一读。

凶猛的 马门溪龙 粗壮的 羽毛

迟钝的 霸王龙 崭新的 后腿

轻灵的 孔雀 美丽的 天地

五彩的 鸽子 敏捷的 动作

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
默背古诗,完成练习。
( 1 )诗中用梅子黄、________菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
( 2 )诗的一、二句中,作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象?
( 3 )诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读文章,回答问题。

大器之才

卡菲瑞

1965年,我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天,有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙,并说这个孩子聪颖好学。

不久,一个瘦小的男孩来了,我先给他讲了图书馆分类法,然后让他把已归还图书馆却放错位置的图书放回原处。小男孩问( )像是当侦探吗( )我回答( )那当然( )接着( )男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去( )不一会儿( )他已找出三本放错地方的图书( )

第二天,他来得更早。干完一天的活后,他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期,他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时,孩子母亲告诉我他们要搬家了,到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心,“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”

我一直记挂着他,但没过多久,他又在我的图书馆门口出现了,并欣喜地告诉我,那边的图书馆不让学生干。妈妈把他转回我们这边来上学,由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带,我就走路来。”

其实,我当时心里便已有数,这小家伙决心如此坚定,将来一定成大器。 我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富——比尔·盖茨。

(选自《励志中国
智慧锦囊全集》万卷出版公司)

( 1 )写出下列词语的近义词。

聪颖—________ 请求—________ 坚定—________

( 2 )给文中画“________”的句子中填上标点符号。
( 3 )文中破折号的作用是(  )。
A: 表示插说
B: 表示转折
C: 解释说明
( 4 )为什么作者觉得这个四年级的小男孩长大后一定能有所作为?
( 5 )读了这篇短文,你有什么感想呢?
六、 写作题(分值:30分)
生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?请以此为主题写一篇习作,题目自拟。注意使用恰当的说明方法,把你想发明的东西描述清楚。不少于350字。
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