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2021年重庆南坪实验小学康德校区四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写《四时田园杂兴》(其二十五)并翻译古诗。
二、 填空题(分值:20分)
1、把序号填入横线上

A.亡羊补牢 B.神采奕奕 C.山清水秀 D.垂头丧气 E.舍已为人

F.画蛇添足 G.骄阳似火 H.奋不顾身 I.花红柳绿

①反映人物精神品质的是______

②说明经验教训的是______

③描写人物神态的是______

④描写自然景色的是______

⑤描写天气的词语______

2、读拼音,写词语。
( 1 )提到恐龙,人们往往想到tǐ tài bèn zhònɡ________、chí dùn________的马门溪龙;tán qǐ________鸟类,我们头脑中会浮现轻灵的ɡē zi________。
( 2 )它们的qián zhī________越来越长,能像niǎo yì________一样拍打。
3、

形近字组词

静______ 破______

净______ 波______

4、

形近字组词

塞______ 腊______ 绩______

赛______ 蜡______ 纪______

三、 连线题(分值:10分)
1、给词语搭配连线。

范围 亮光 透出 光彩

负着 上升 躲进 红霞

使劲 重担 出现 云里

发出 扩大 有了 重围

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课外阅读。

石灰吟①

[明]于谦

千锤万凿②出深山,

烈火焚烧若等闲③。

粉骨碎身浑不怕,

要留清白④在人间⑤。

【注释】①石灰吟:赞颂石灰。②千锤万凿:形容开采石灰非常艰难。③若等闲:好像很平常的事情。④清白:指石灰洁白的本色,又比喻高尚的节操。⑤人间:人世间。

( 1 )这是一首( )。
A: 送别诗
B: 山水诗
C: 咏物诗
( 2 )试着用“/”画出这首诗的朗读节奏。
( 3 )读了这首诗的前两句我体会到了石灰________的精神;读了后两句中的“浑不怕”,我想到了描写英雄人物的四字词语________、________,这两句诗还让我想到了文天祥的诗句:“________,________。”
( 4 )理解古诗,下面的说法有误的一项是( )
A: 这首诗是明代政治家于谦的一首思乡诗。
B: 诗中运用了拟人的修辞方法,形象生动,语言也铿锵有力。
C: 后两句表达出诗人不怕牺牲的精神,以及永留高尚的品格在人间的追求。
D: 全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲,在人生路上清清白白做人的思想。
( 5 )联系本课中学习的三首古诗,你觉得这首古诗和哪首古诗的写作方法是相同的?相同点是什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)

读下面的句子,回答问题。

就在雪的群峰的围绕中,一片奇丽的千里牧场展现在你的眼前。墨绿的原始森林和鲜艳的野花,给这辽阔的千里牧场镶上了双重富丽的花边。千里牧场长着一色青翠的酥油草,清清的溪水齐着两岸的草丛在漫流。草原是这样无边的平展,就象风平浪静的海洋。在太阳下,那点点水泡似的蒙古包在闪烁着白光。

当你尽情策马在这千里草原上驰骋的时候,处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。它们吃了含有乳汁的酥油草,毛色格外发亮,好象每一根毛尖都冒着油星。特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊,在太阳下就象绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。

( 1 )在下面的括号里表示颜色的词语。

________的原始森林 ________的酥油草 ________的草原

( 2 )用横线画出文段中的一个比喻句,并写出他把什么比作什么?这句话把什么比作什么?

六、 写作题(分值:30分)
作文。

以“我的动物朋友”为题,完成一篇习作。要写清楚自己的动物朋友是什么?有什么特点?它和你之间有什么有趣的故事?字数不少于400字。

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