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2021年太原市桃园小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、把句子补充完整。
( 1 )________迪斯尼乐园________开放了。
( 2 )________瀑布________流下来。
( 3 )________汽车在________奔驰。
( 4 )老奶奶在________讲________故事。
二、 填空题(分值:20分)
1、

看拼音,写汉字

qī zi bǎng zhù lǐ cǎi

______ ______ ______

cháng wèi tāng yào biǎn què

______ ______ ______

2、按要求写词语

①写出带有“七、八”的四字词。如:横七竖八

______ ______ ______ ______

②写出带有“百、千”的四字词。如:成百上千

______ ______ ______ ______

3、

给加下划线的字选择合适的音节。

huó huò hé hè

①他俩和______好了,真让人高兴。

②水波声应和______着田野上拖拉机的鸣响。

③爸爸正在和______水泥。

④这件衣服我已经洗三和______了。

4、

在横线上填象声词。

例:麦哨的声音(呜卟、呜卟)

牛的叫声______ 羊的叫声______ 狗的叫声______

鸭的叫声______ 猫的叫声______ 猪的叫声______

三、 连线题(分值:10分)
1、结合课文内容,连一连。

给雨润过的 小草

炫耀新绿的 泥路

不再胆怯的 凤蝶儿

抖去水珠的 小白菊

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
古诗词阅读,回答问题。

忆江南

唐 白居易

【其一】江南好,风景旧曾语,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?

【其二】江南忆,最忆是杭州,山寺月中寻柱子①,郡亭枕上看潮头,②何日更重游?

【其三】江南忆,其次忆吴宫。③。吴酒一杯春竹叶④,吴娃双舞醉芙蓉⑤,早晚⑥复相逢。

【注释】①桂子,桂花。②看潮头:钱塘江入海处,有二山南北对峙如门,水被夹束,势极凶猛,为天下名胜.③吴官:指吴王夫差为西施所建的宦娃宜,在苏州西南灵岩山上. ④竹叶:酒名,即竹叶青,亦泛指美酒。吴娃:原为吴地美女名,此词泛指吴地美女。醉芙蓉:形容舞姿之美.⑥早晚:迟早,或早或晚.

( 1 )这是一组词。“忆江南”是这组词的________,白居易是唐代的大诗人,他的词写得好,诗写得更好,比如他的诗句:________
( 2 )请你用自己的话描绘“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这幅画面。
( 3 )下列选项中,对材料中三首词赏析正确的是( )(多选题)
A: 第一首词总写对江南的回忆,选择了江花和春水,衬以日出和春天的背景,生动地描绘出江南春意盎然的大好景象.
B: 第二首词描绘杭州之美,通过山寺寻桂和钱塘观潮的画面来验证“江南好”,表达了作者对杭州的忆念之情;
C: 这三首词各自独立而又互为补充,分别描绘江南的景色美、风物美,艺术概括力强,意境奇妙.
五、 现代文阅读(分值:20分)

课外阅读。

泰山上的挑夫

子夜,我和爸爸来到岱宗坊,开始了对五岳之尊泰山的攀登。

天是墨蓝色的,那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。刀劈斧削般的岩石竟然有那么多奇形怪状。而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧。什么美妙的乐曲能同山涧里潺潺(chán)的溪水声相比呢?更何况还有蛙鸣,蝉唱,不知名的昆虫的低吟……爸爸拿着手电边走边指点,有时停在一个地方,一讲就是老半天。我饶有兴味地看着、听着。红门、王母池、斗母宫、经石峪、回马岭……都被我们甩在身后了。我脑子里萦绕着唐槐、汉柏、金刚经以及各种各样有关泰山的神话、传说,走在这夜幕笼罩下的山路上,果然是别有一番情趣!‖

当红日出山、天色大亮的时候,我们已坐在中天门熙熙攘攘的茶社里了。也许是太疲劳的缘故吧,我仰看那白云缭绕的泰山主峰上的南天门,对攀登泰山极顶简直有些失掉信心了。

忽然,爸爸指着攀登在山路上的一队挑夫让我看。

“那是干什么的?”我问。

“挑夫!泰山上的挑夫!”爸爸激动地大声说。我很奇怪,爸爸为什么这样激动!

那一队挑夫在茶社门前停下来休息。爸爸迎上前去和为首的一位中年汉子攀谈起来。我端详着那位中年挑夫:古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹,眼睛里闪着坚毅的光芒;一件对襟布褂没有系扣,裸露着胸脯,结实而丰满;胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱(jī jiàn),鼓得高高的。我想,即使最好的体操运动员,也不一定会有这样健美的肌体吧!

“当天能来回吗?”爸爸问道。

“能。一天至少一趟!”他平静地回答。

“您不累吗?”我脱口而出。

“哈哈!”他发出一阵爽朗的大笑,“小朋友,你想,肩上百把斤的担子,脚下百把里的山路,能不累吗?”

“那您为什么非干这活儿?”

“傻孩子!和你上学念书一样,这是我们的工作。”他严肃起来,一板一眼地说:“现在国家在奔‘四化’,发展旅游事业,不光国内,许多外国朋友也慕名来逛泰山。要是山上没有旅馆,没有饭店,那住在哪里?吃什么?要吃、要住,就离不开咱这挑担子的。不错,这活是累,是苦,可你不干,我不干,谁干呢?”

“要是用机器运输就好了。”

“对,这样就省劲多了!所以,你们从小得好好念书,长大了搞出机器来。可是你记住,就是机械化了,也得干。不花力气,图省劲,干什么也不行……好,你们歇着吧,俺(ǎn)们该走啦。”说着,就招呼同伴们去挑担子。‖

他们又上路了,踏上了攀登东岳之巅(diān)的最艰难的旅程!他们迈着坚定的步子,用不急不缓的稳健动作换着肩,走着“之”字形,奋力地攀登。我望着他们的背影,耳边又响起那位中年挑夫的话,心里不禁翻腾起来……泰山上的挑夫啊!您的运输工具和方式是落后的,您的工作是平凡的,但是,您的精神是多么可贵啊,人格是多么高尚啊!您坚毅、勇敢、无私无畏,任何困难都不能把您挡住。我们的祖国,是多么需要这种挑夫精神啊!……我猛然想起自己,我不也应该做一名祖国的挑夫,挑起革命重担,为中华民族的崛起,为伟大祖国的腾飞而献身吗?……

想到这里,我再也沉不住气了,觉得浑身充满了力量!我放开喉咙大声喊道:“爸爸,走啊!追挑夫去!”

( 1 )联系上下文解释下列词语的意思。

熙熙攘攘________

猛然________

( 2 )按文中“‖”划分的段落,写出段落大意。

( 3 )“我”在泰山看到的中年挑夫是什么样子?

( 4 )你觉得“挑夫精神”是一种什么精神?

六、 写作题(分值:30分)
请选取一处你最喜欢的地方,按照游览的顺序写一篇习作,并把它最有特点的地方写出来。要用上合适的过渡句和修辞手法。题目自拟。
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