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2021年南京市北京东路小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写《蜂》。
二、 填空题(分值:20分)
1、在横线上填上合适的词。

跳入______ 拔出______ 撬去______ 冒出______

钻进______ 封上______ 立下______ 选择______

2、

多音字组词。

挨 āi______ái______

弹 dàn______ tán______

爪 zhuǎ______ zhǎo______​

3、多音字组词

载zǎi______ zài______

呛qiāng______ qiàng______

4、把下面的字和它的正确读音搭配。

lǚ______

làn______

lí______

shuā______

A.厘

B.刷

C.滥

D.吕

三、 连线题(分值:10分)
1、连一连,读一读。

凶猛的 马门溪龙 粗壮的 羽毛

迟钝的 霸王龙 崭新的 后腿

轻灵的 孔雀 美丽的 天地

五彩的 鸽子 敏捷的 动作

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,回答问题。

早春呈水部张十八员外

(唐)韩愈

天街小雨润如酥,

草色遥看近却无。

最是一年春好处,

绝胜烟柳满皇都。

( 1 )这首诗描写的是________(地点)________时节的景象。写到的景物有________、________。
( 2 )诗中运用了比喻,把________比作________。
( 3 )作者在小雨中漫步街头发现这时“草色”的最大特点是:________。因此,称赞此时的春是“________,________”。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读文章,回答问题。

苍蝇与宇宙飞船

令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但科学家却把它们紧密地联系起来了。

苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。

每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。

科学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成一种别具匠心的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器;分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。

(《小学阅读指南(高年级版)(3-6年级)》2016年第2期)

( 1 )解释词语。

声名狼藉:________

别具匠心:________

( 2 ).画线的句子中,“鼻子”一词加引号是因为________。这和文章前面一句________相呼应。
( 3 )下列说法中,正确的是( )。
A: 苍蝇是非常脏的动物,所以它一无是处。
B: 苍蝇是依靠嗅觉神经细胞闻到气味的。
C: 科学家仿制的小型气体分析仪的探头是金属。
( 4 )你还知道哪些模仿生物的发明呢?给大家简单介绍一下吧。
六、 写作题(分值:30分)
在你的生活中,一定有让你十分敬佩的人,也许是你的爸爸,也许是经常关心你的妈妈,也许是你周围的小伙伴……无论是谁,请你写写他(她)的特点和发生在他(她)身上的事,说清楚你为什么敬佩他(她)。注意语句要通顺,内容要具体,书写工整,题目自拟。
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