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2021年濮阳市华美国际学校四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、比比看,谁的积累多。
( 1 )儿童急走追黄蝶,________。
( 2 )梅子金黄杏子肥,________。
( 3 )《蜂》中的名句是:采得百花成蜜后,________?
( 4 )雾锁山头山锁雾,________。
( 5 )________,近水远山皆有情。
( 6 )________,只有敬亭山。
( 7 )生于忧患而________。
( 8 )天行健,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、读拼音,写词语。

zhuó yuè

chén jìn

kǎi xuán

wéi hù

______

______

______

______

2、

比一比,组词。

烧______ 饶______ ; 很______ 狠 ______; 漆 ______ 膝______


3、看拼音,写词语。





zhí shù

ɡōu qú

huí dànɡ

______

______

______

yīn fú

huān shēnɡ xiào
yǔ

lǜ sè ɡōnɡ chǎnɡ

______

______

______


4、根据意思写词语。

①形容拘谨、不自然、不安定的样子。______

②形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。______

③指忍受不了某种麻烦。______

④什么也没有了。______

三、 连线题(分值:10分)
1、连一连。

①千里马 ①比喻声音动听的人

②老黄牛 ②指带领大家前进的领头人

③百灵鸟 ③比喻有才干的人才

④领头羊 ④比喻老实、勤勤恳恳工作的人

⑤小蜜蜂 ⑤比喻勤劳能干的人

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

在我的窗前, 毛茸茸的枝头,

有一棵白桦, 雪绣的花边潇洒,

仿佛涂上银霜, 串串花穗齐绽,

披了一身雪花。 洁白的流苏如画。

( 1 )白桦树生长在________,“________”和“________”写桦树通体洁白的形象。“________”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮;“________”字把桦树拟人化了,突出白桦的高洁。
( 2 )写出第二小节的诗意。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读文章,回答问题。

神农尝百草的故事(节选)

上古时候,五谷和杂草长在一起,药物和百花开在一起,哪些粮食可以吃,哪些草药可以治病,谁也分不清。

老百姓的疾苦,神农氏瞧在眼里,疼在心头。怎样给百姓充饥?怎样为百姓治病?神农苦思冥想了三天三夜,终于想出了一个办法。

神农带着随从,攀上了高山。他亲自采摘各种花草,放到嘴里尝,并把尝到的结果详细记载下来:哪些草是苦的,哪些热,哪些凉,哪些能充饥,哪些能医病,都写得清清楚楚。

有一次,他把一棵草放到嘴里一尝,霎时天旋地转,一头栽倒。他明白自己中了毒,可是已经不会说话了,只好用最后一点力气,指着面前一棵红亮亮的灵芝草,又指指自己的嘴巴。随从慌忙把那红灵芝放到他的嘴里。神农吃了灵芝草,才把毒气解了。随从担心他这样尝草,太危险了,劝他下山回去。他摇摇头说:“不能回!黎民百姓饿了没吃的,病了没医的,我们怎么能回去呢?”

就这样,他尝完一山花草,又到另一山去尝,一直尝了七七四十九天,踏遍了这里的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱能充饥,就叫随从把种子带回去,让黎民百姓种植,这就是后来的五谷。他尝出了三百六十五种草药,写成《神农本草》,叫随从带回去,为天下百姓治病。

为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩,老百姓就把这一片茫茫林海,取名为“神农架”。

(选自《中华传统美德简明教程》,兰州大学出版社)

( 1 )“苦思冥想”的意思是________。它的近义词有________、________等。
( 2 )把画线的句子改成陈述句:________
( 3 )下面说法,有错误的是( )。
A: 神农氏为了让百姓有吃的,能看病,就亲上山自品尝了一百种草药。
B: 神农氏利用灵芝草救了自己一命。
C: “神农架”这个名字是用来纪念神农氏的。
( 4 )读了这个故事,你想对神农氏为说些什么呢?
六、 写作题(分值:30分)
每当放假的时候,最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生活,乡村柳枝青青,鸟鸣声声,真是美不可言。同学们,把你发现的家乡的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。题目自拟,不少于350字。
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