| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填一填。 ①精益求精，______。 ②邻居好，______。 ③一寸光阴一寸金，______。 |
| 1、 | 请写出下列成语的主人公填在后面的横线上。 囊莹映雪______ 曹操 望梅止渴______ 车胤 神机妙算______ 诸葛亮 铁杵磨针______ 南郭先生 滥竽充数______ 李白 |
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )作者在观察和描绘了海上日出的美景之后，发出了“________”的感叹，这是因为无论是________时还是________时，作者笔下的海上日出都给人带来________，表达了作者发自内心地对________。 ( 2 )《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是________。课文按照________的顺序依次写了________→________→________→________→________→________的情况。此外，________也是文章的线索，它的路线是泉水从那个深黑的________→________→________→________→________→________。 |
| 3、 | 比一比，再组词。 居______ 原______ 榴______ 剧______ 愿______ 留______ 据______ 源______ 溜______ |
| 4、 | 根据课文内容填空。 诗中写了人们熟悉的景物，将原有的______与______的景象作对比，诗中的“这究竟是为了什么？”这不仅是作者的______，更是作者对战争的______。 |
| 1、 | 连一连。 迷人的 歌声 奇幻的 藤叶 好听的 风景 碧绿的 丝绸 闪烁的 低语 明洁的 竹笋 纤细的 星星 鲜嫩的 云彩 |
四时田园杂兴（其一）
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
( 1 )诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？雾
雾，是个淘气的孩子。
有一天，雾飞到海上，说道：“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
“现在，我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
“现在，我要把河岸藏起来。”雾把河岸藏了起来，同时把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人、小黑猫……雾把一切都藏了起来，什么也看不见了。
雾在城市的上空说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。
“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。这样一来，大海连同船只以及远方，天空连同太阳，河岸连同城市，街道连同房屋和桥粱，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也（发现 出现）了，它摇着黑尾巴，欢快地走着。
雾呢？不知（消失 消除）到（那里 哪里）去了，他躲了起来。
( 1 )按要求写词语。周围（近义词）——________ 暗（反义词）——________
( 2 )选择“（ ）”处合适的词语。出来与大家一起分享吧！要求：①题目自拟；②把感受写清楚；③注意语句通顺，正确使用标点符号。
