| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填写恰当的名句。 ( 1 )“洛阳亲友如相问，________”告诉我们，对待亲友要有一颗像冰一样晶莹、纯洁的心；“不要人夸好颜色，________”告诉我们，做人要谦虚，不要与世俗同流合污；“欲将轻骑逐，________”表明了虽然条件艰苦，但战士们仍然奋勇杀敌的精神。 ( 2 )古人说：“________。”我们现在虽然有了点成绩，但也不能安于现状，不思进取。 ( 3 )我们要树立远大志向，勤奋学习，奋发向上，永不停息，正如《周易》中所说的“ ________，________。 |
| 1、 | 写出下列词语的近义词。 独特——______ 朴素——______ 华丽——______ 和谐——______ |
| 2、 | 在横线上选择恰当的关联词语。 无论……都…… 虽……也…… 即使……也…… ①山上开满了映山红，______花朵和叶子，______比盆栽的杜鹃显得有精神。 ②______说是空隙，可______容得下一只小船进出。 ③这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，______不比作什么，______很值得观赏。 |
| 3、 | 查字典填空。 ( 1 )“碌”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ ( 2 )“愣”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ |
| 4、 | 给下面的句子加上标点符号。 ①孩子问______爱因斯坦爷爷______这道题怎么做______ ②______孩子______要学会思考______不要一碰到困难就向别人伸手______爱因斯坦和蔼地说______ |
四时田园杂兴
[宋]范成大
土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。
( 1 )给下面加下划线的字选择正确的解释。①土膏：A.膏药。 B.泥土滋润状。（ ）
②晌：A.晌午。 B.不多时。（ ）
( 2 )这首诗描写的是________季的景色，根据诗中的词语________可以看出。描写的景物有________。在山里头走啊走，走进山的深处，拐了一个弯，就看见半山坡上，坐落着一排（整齐 端正）的窑洞，一面国旗在风中飘扬。不用说，这一定是学校了。
这是一所希望小学，是山外的人们支援（建造 建筑）的。山里的孩子们可以念书了。走到跟前，看到孩子们都在上课，神情特别（专注 刻苦）。读课文时，他们用带陕（shǎn xiá）北口音的普通话，跟随老师读着，声音在山里面回响。
有个孩子的课桌下，蹲着一条黑狗，静静的，不敢乱动。这是这里的特殊情况，是老师允许的。因为这个孩子的家离学校很远，放了学，他要一个人回家，到了家，天就黑了。带着狗，路上可以和他做伴，也可以为他壮（zuànɡ zhuànɡ）胆。
深山里的希望小学，是深山里的希望。
( 1 )选择划线字正确的音节。陕________（shǎn xiá）北 壮________（zuànɡ zhuànɡ）胆
( 2 )在括号内选择合适的词语填在横线上。（整齐 端正）的窑洞________ 支援________（建设 建筑）
神情特别________（专注 刻苦）
( 3 )写出下列词语的反义词。允许——________ 特别——________
( 4 )为什么说“深山里的希望小学，是深山里的希望”？在我们的生活环境中，生活着许多小动物，它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己喜欢的小动物，把观察到的有条理、具体地写下来，希望能写出动物的特点，表达自己的真情实感。题目自拟，字数不少于400字。
