| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 ( 1 )________，村庄儿女各当家。________，也傍桑阴学种瓜。 ( 2 )稚子金盆脱晓冰， ________。敲成玉磬穿林响， ________。 ( 3 )________，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背， ________。 ( 4 )________， ________。________，不破楼兰终不还。 |
| 1、 | 我是拼音小能手
| ||||||||||||||||||||
| 2、 | 看拼音写汉字。
| ||||||||||||||||||||
| 3、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指________，它就________。但它________，极力________，我感到一股________在我手中________，那样________！那样________！飞蛾那种求生的欲望令我________，我________放了它！ 这段话写被“我”捉住的飞蛾________使“我”________，“我”忍不住放了它。 ( 2 )虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出________。于是我________，一定要________，决不让它________，使自己活得________。这段话写“我二领悟到了生命的意义，决心________。 | ||||||||||||||||||||
| 4、 | 选词填空。 猛烈 激烈 剧烈 ( 1 )经过一番________的唇枪舌战，我们在这次辩论赛中取得了胜利。( 2 )海风________地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 ( 3 )大海上突然掀起了巨浪，小船在________地晃动。 |
| 1、 | 把恰当的词语连接起来。 暖和的 星星 充足的 宇宙 清新的 空气 寒冷的 云彩 闪烁的 夜晚 奇幻的 光线 漆黑的 晴天 神奇的 冬天 |
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的（ ）里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的（ ）里。
( 1 )把原文补充完整。“天上的风雨”是指（________），“心中的雨点”是指（________）。
A．自然现象，刮风下雨。
B．人生中的坎坷、磨炼、烦恼、打击等。
( 3 )诗句通过联想和类比，描写“我”心灵受到打击时向母亲________，讴歌母爱的________和________。漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒天，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天，漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上漂着红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景象倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
( 1 )用横线画出文中的比喻句，用波浪线画出文中的拟人句。我们每天都生活在爱的包围中,在学校有老师、同学的关爱;在家里有父母亲人的疼爱;在社会有陌生人的关心、帮助。请以“爱,就在身边”为题,把自己受到别人关心、帮助的故事写下来吧!别忘了通过具体事例,运用细节描写抒发真情实感。
