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2021年佛山市大沥实验小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

填一填。

①细水长流,______。
②读书破万卷,______。
③今朝有事今朝做,______。
二、 填空题(分值:20分)
1、根据意思写出词语。
( 1 )指多种颜色错杂而繁多耀眼。________
( 2 )指丝毫没有任何联系。________
( 3 )形容高兴到了极点。________
( 4 )事实明显或理由充分,不必怀疑,根本就没有怀疑的余地。________
2、补充词语。

嫦______奔______ 九______揽______ 炎______子______ 鲲______展______

不______努______ 震______欲______ 振______不______
______ ______生机

3、

换偏旁变新字

济---______ ______ 察---______ ______

彩---______ ______ 场---______ ______

4、给下列句子选择合适的关联词。

无论……也…… 任凭……也……

非……不可…… 就是……也……

( 1 )猫那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,________遇上蛇________敢斗一斗
( 2 )猫若是不高兴啊,________谁说多少好话,它________一声不出。
( 3 )猫屏息凝视,一连就是几个钟头,________把老鼠等出来________!
( 4 )猫决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,________谁怎么呼唤,它________不肯回来。
三、 连线题(分值:10分)
1、在横线上填上恰当的词语。照样子连线。

A B

砍光 原理 异想天开的 飞机

除尽 灌木 机毁人亡的 地方

增强 杂草 轻而易举地 命令

捕食 肥力 动物栖息的 惨祸

研究 害虫 性能优良的 超过

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读《忆江南》,回答问题

忆江南

白居易

江南好,

风景旧曾谙。

日出江花红胜火,

春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

( 1 )该诗的作者是唐朝的白居易,以下哪首诗也是白居易的?
A: 《赋得古原草离别》
B: 《登鹳雀楼》
C: 《静夜思》
( 2 )“能不忆江南?”是( )
A: 设问句
B: 反问句
C: 陈述句
( 3 )从哪一句能看出诗人来过江南?( )
A: 日出江花红胜火
B: 风景旧曾谙
C: 江南好
( 4 )江南美在哪?抄出两句。
( 5 )这首词表达了诗人怎样的思想感情?可从文中的哪两个字看出来?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读文章,回答问题。

飞行之王——蜻蜓

蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。

在闷热的夏季里,暴雨将至或骤雨初歇,蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机,而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行,它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯,它能悬在空中不移动位置,这时它的翅尖每秒钟要挥动30~50次,作长“8”字运动。就这一手,大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行,一小时飞行六七十公里而不着陆;也可以突然降落,停在一个尖尖的枝梢上,瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”,生动地描写了这种“特技”表演。

蜻蜓飞得那么自由自在,是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度,微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点,“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象,如飞机机羽不能消除“颤振”,快速飞行时就会使机羽折断,招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”,它的翅端前缘有一块色深加厚的部分,叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键,人们仿照翅痣,在飞机机羽上设计了加厚部分,于是战胜了颤振,保证了快速型飞机的安全。

( 1 )下列成语中的“望”字与“望尘莫及”的“望”意思相同的是( )。
A: 德高望重
B: 一望无际
C: 众望所归
D: 喜出望外
( 2 )本文中运用的说明方法不包括( )。
A: 列数字
B: 作比较
C: 打比方
D: 分类别
( 3 )文中介绍蜻蜓是飞行之王时写到了飞机,这样写的好处是什么?
( 4 )用“________”画出蜻蜓能做哪些“特技表演”,并说说它能做这些“特技表演”的根本原因是什么。
( 5 )“蜻蜓飞上玉搔头”是一句唐诗。你还知道哪些写蜻蜓的诗句呢?写一写。
六、 写作题(分值:30分)
作文。

题目:我学会了

要求:你学会的哪些事情,让你最有成就感?把它填在横线上,然后写清楚你是怎样一步步学会做这件事的;在学习过程中遇到了哪些困难,是怎样客克服;有过哪些有趣的经历,心情有哪些变化。字数不少于400字。

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