| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 四时田园杂兴 [宋]范成大 ______，村庄儿女各当家。 ______，______。 |
| 1、 | 看拼音写词语
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| 2、 | 给加下划线的字选择正确的读音。 铃铛 ______（dāng dàng ） 绮丽______（qí qǐ ） 回旋 ______（xuán xuàn ） 应和 ______（hé hè ） | ||||
| 3、 | 选择关联词语填空。 不但……而且…… ①______鱼“游”到了青年的心里，______鱼“游”到了纸上。 ②______围观的人很多，______这位青年却没有一点反应。 ③我______欣赏年轻人高超的画技，______欣赏他执著的精神。 | ||||
| 4、 | 按要求填空。 ( 1 )“漫”字用部首查字法查字典，应先查________部，再查________画，用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________。“漫”字有很多解释：①水过满，向外流 ②淹没 ③到处都是；满；④广阔；长⑤不受约束；随便 ⑥莫；不要。请结合语境选选择恰当的解释。 ( 2 )漫说是你，连我这个专业人士都束手无策。________ ( 3 )春天到了，漫山遍野的杜鹃花竞相开放。________ ( 4 )长夜漫漫，妈妈陪我渡过了一个又一个难关。________ ( 5 )河水又漫出来了。________ |
| 1、 | 请将下面意思相反的词连起来。 敏捷 衰弱 |
________________夜绩麻，________________。
________________供耕织，也傍桑阴学种瓜。
( 1 )将古诗补充完整。.①绩麻：________②供：________
( 3 )诗中的人物在干什么？用“√”选出。A．耘田（）B．绩麻（）C．在树下休息（）D．学种瓜（）
( 4 )这首古诗主要写了哪些内容？用“√”选出。A．乡村男耕女织、日夜辛劳的繁忙生活。（）
B．孩童学习种瓜的情景。（）
C．大人忙忙碌碌种地，小孩玩耍的场面。（）
( 5 )古诗后两句体现出了儿童的________、________。种植春天
从前，有一位国王，性格冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。
这时，一位流浪已久的少女，来到了王宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了，但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。
可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林里，她遇到一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧白雪皑皑，但是少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！
原来，这个少女便是春天。
( 1 )读句子，回答问题。 农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。
①这一段中描写农夫动作的词有________。
②“仅有”这个词告诉我们________。
( 2 )读画线的句子。“五彩斑斓”在这句话中是说________，“开满”是说________。这是一则有关春天的童话故事，在这里，春天变成了________，她先是求助于国王，然而，________的国王________，他的冷漠将春天________；春天又遇到了农夫，________的农夫给她________，而春天也将________留给了他。
