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2021年广州市黄埔区双沙小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

默写《江畔独步寻花》这首古诗

黄四娘家花满蹊,______

二、 填空题(分值:20分)
1、填空

①《四时田园杂兴》作者范成大是______朝诗人。

A.唐朝 B.南宋

②诗句前两行写乡村男耕女织,日夜辛劳的情景,表现了诗人______

A.对劳动人民的同情和敬重。

B.对农家劳动的热爱和向往。

③诗句后两行描写了农村儿童模仿大人参加力所能及的劳动情景,流露出作者对______

A.男女老少参加劳动的赞美。

B.农村儿童热爱劳动的赞扬。

2、按课文内容填空。
( 1 )________,孤云独去闲。选自《________》作者是________。

这句诗的意思:________。

( 2 )《芦花鞋》的作者________,作者对穷人家的孩子的________、________、________、________的美好心灵的赞美。
3、

读课文《两个铁球同时着地》,给下面的句子加标点。

伽利略是17世纪意大利伟大的科学家______他在学校念书的时候______同学们就称他为______辩论家______

4、

词语巧搭配。

______眉头

三、 连线题(分值:10分)
1、把下列有关联的词语用直线连接起来。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读短文,回答问题。

浪淘沙

唐·刘禹锡

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

【注释】①浪淘沙:唐代教坊曲名,后成为词牌名。②浪淘风簸:形容黄河浪高风急。③自天涯:来自天边。李白有一首诗中说:“黄河之水天上来”。古人认为黄河的源头和天上的银河相通。④牵牛织女:银河两侧的两座星宿,古代神话传说中的人物。织女本来是天上的仙女,下凡到人间和牛郎结为夫妻。王母娘娘知道后非常生气,把织女召回,牛郎一直追到天上。为了惩罚他们,王母娘娘用银河把他们隔开,一年只许在七月七日这天相见一次。

( 1 )请你从诗中找出一个多音字,按照不同的读音组词。
( 2 )诗中哪句诗描写了黄河的全貌?
( 3 )诗中哪句写到了优美的神话故事?
( 4 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读理解,回答问题。

藏在花蕊里的蜜蜂

①一场夜雨,将天空沐浴得格外澄_______【dēnɡ chénɡ】澈,明净。

②园子里愈发清新,空灵。花儿万紫千红,争奇斗艳。一只蜜蜂飞过来,落在一朵粉色喇叭花上,爬向花蕊,两条细长的后腿向上翘着,不停地抓挠,柔软而迅疾,在喇叭口边儿上一闪一闪,仿若夜空里星儿的眼睛眨呀眨的。凑近了仔细看,蜜蜂的须,细细软软,在窄仄(zè)的喇叭底欢快地抓挠,比穿梭还快。直想笑,却又不禁地生出几分疼爱和怜惜。

③熠(yì)熠烁烁的腿和须臾而停下来,原来,花上的蜜汁吸干了,蜜蜂要换个位置。定是为了节省时间吧,蜜蜂仍然头朝下,倒立着爬转几下,_______【继续 持续】它精彩的表演。演字一出,心里不禁地升出一种负罪感,蜜蜂那么忙碌,辛苦,哪里有功夫表演?终于将花儿上的蜜汁都吸尽了,蜜蜂从幽深、窄仄的喇叭花底部爬出来,一刻不停地飞向另一朵喇叭花。

④我跟过去,掏出手机,对准花蕊里的蜜蜂,接连不停地按动拍摄键,我想把蜜蜂采蜜的每一个_______【时间 瞬间】都拍摄下来。

⑤园子里真静呀,啪啪啪的声音听上去震天响。我试探着将手机一点一点靠近蜜蜂,越来越近,几乎要触着喇叭沿儿上蜜蜂穿梭般抓挠着的后腿了。然,我的担心是多余的。蜜蜂全然不知的样子。或许它是知道的,顾不得了,心里只有一个念头:采蜜,采蜜。

⑥蜜蜂从花蕊里爬出来时,我将手机收了起来,随蜜蜂走向另一朵喇叭花,专心看它采蜜。

⑦我在心里有节奏地数着,一,二,三……数到二十七的时候,蜜蜂直起身子开始往外爬。在这二十七秒,不,是三个二十七秒,不,是一整个上午,不,直到我看累了,离开的时候,蜜蜂从不曾歇息一下。有时花蕊被别的蜜蜂采过了,它蜻蜓点水般在花朵上落一下,接着飞向下一朵。

⑧那片喇叭花一朵一朵都飞遍了,采尽了时,我抬脚离开,蜜蜂扇动起翅膀飞向路那边的一朵黄色小花。小黄花的茎_______【jīnɡ jìnɡ】太过细软,才被蜜蜂触碰着,便朝地面弯下去,幸亏蜜蜂激灵,腾地飞起来,飞向前面的花丛去了。

⑨蜜蜂那么小,那么弱,却一直不停地忙碌,怎么会不累呢?顾不得呀,它心里只有一个念头:采蜜,采蜜。

( 1 )在文中【 】里选出加加下划线字的正确读音和恰当的词语。
( 2 )第8自然段中加点的“腾”字写出了________。
( 3 )给画线的部分换个说法,意思不变:________。想一想:文中的句子与改写后的句子相比,好在哪里?________。
( 4 )画“﹏”的部分在文中出现了两次,你从中感受到了什么?
( 5 )请用一句话概括文中蜜蜂的特点。
六、 写作题(分值:30分)
生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西:会飞的木屋、水上行走鞋、时空穿梭机、会变大变小的书包……你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?让我们把它写出来吧!
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