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2021年上海崇明县建设中心校四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

填一填。

①山中无老虎,______。

②人往高处走,______。

② 不怕一万______

二、 填空题(分值:20分)
1、

多音字组词。

扫sǎo______ sào______

系 jì______xì______

2、

看拼音写词语。

gū dú tán miàn qīng luó fēng jǐng jiù céng ān

______ ______ ______ ______

3、根据意思写词语

①处于某种境界或思想活动之中。 ______

②完成任务胜利归来。 ______

③按着共同约定好的事来做。 ______

④出征远行时穿的衣服。 ______

4、选词填空。
( 1 )竟然 偶然 依然

在一个________的机会里,我________在黄山又碰到二十年前教我小学的刘老师,他年过半百,身体却________那么强健。

( 2 )只要……就…… 虽然……但是…… 只有……才……

哈尔威船长________葬身大海,________他却永远活在人们心中,因为________勇于为人民作出牺牲的人,他________能得到人民永久的怀念。

三、 连线题(分值:10分)
1、我会词语搭配。

范围 亮光 苇絮 自若

负着 上升 北风 飘荡

使劲 重担 惊慌 呼啸

发出 扩大 镇定 失措

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课外阅读。

竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风!

( 1 )这首诗写的是生长在________的竹子。
( 2 )“咬定青山不放松,立根原在破岩中”这两句诗中的“咬”“立”这两个动词,运用得很好。请你谈谈好在哪里?
( 3 )这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读文章,回答问题。

友情拯救了生命

两个朋友一起到北极探险,不料在返回途中迷了路,身陷冰谷。寒风像刀子一样刮着两个人的身体。他们凭着钢铁般顽强的毅力始终不渝地寻找着出路。
意外的情况发生了,由于滞留时间过长,加之天气实在太冷,他们随身携带的水壶都上冻了,水,变成了冰。长途跋涉,疲惫不堪之际,一口水甚至比一碗面还重要!终于,其中一人因无法忍受饥渴,突然昏倒了!
另外一个人感觉到死神在向他们袭来。望着脚下同伴,他的心激烈地跳动着。就在他差点流出绝望的泪水时,一个念头灵光般闪进他的脑海。于是,他果断地把水壶揣进怀里,揣在贴胸口最近的地方,然后,毅然背起同伴上路了。后来,他把带着体温的水一口一口地送进同伴的嘴里。同伴醒来了,他却由于疲劳和冰冷倒下了。
再后来,他的同伴也把水壶揣进自己的怀里,然后又背起他,继续前行。
在当时的情况下,如果两个人中的任何一个存有私心,他们就极有可能一齐被死神掳走。而事实是,两个人都活了下来。在以后的日子里。他们仍喜欢一起出去旅游和探险。
(选自《新编学校德育百科全书》,中国教育出版社)

( 1 ).写出下列词语的反义词。

顽强—________

绝望—________

果断—________

事实—________

( 2 ).画线句子运用了________的修辞手法,把________比作________,把________比作________,让我们感受到________。
( 3 ).两个朋友在北极探险中遇到的困难是:在返回途中________,当时天气________,携带的水壶________水没法喝,他们疲惫不堪,生命危在旦夕。
( 4 ).结合文章的题目,说说两个人为什么能够都活了下来?
( 5 ).从这个小故事中,你得到了什么启示?
六、 写作题(分值:30分)
习作。

未来是神秘的,未来也是令人憧憬的,请你以“未来的”为题,展开想像,写一写未来会出现什么新鲜的东西,会发生什么令人意想不到的事情呢。

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