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2021年樟树市经楼中心小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写古诗《四时田园杂兴》,书写正确美观,行款整齐。
二、 填空题(分值:20分)
1、根据意思写出本课的词语。

①水势浩大广阔;形容声势浩大或规模宏伟。______

②形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。______

③(山脉、河流、雨雪等)接连不断。______

④山峰和山峦很雄伟。______

2、读古诗,回答问题。

相看两不厌,只有敬亭山。

从这两句诗中,你体会到诗人最喜欢的景物是______。

3、比一比,再组词

睬______ 烫______ 随______ 剂______

踩______ 汤______ 髓______ 挤______

4、先填空,然后用划线词语造句子。

姗姗______
______ 局促______
______ 左______右______

空空______
______ 无忧______
______ ______长______去

______ ______多端 ______怨______诉 引吭______ ______

造句: ______

三、 连线题(分值:10分)
1、根据文字描述判断恐龙,再连线。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读古诗,回答问题

雨过山村

(唐)王建

雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。

( 1 )下列词语的解释有错误的是( )
A: 竹溪:小溪旁长着翠竹。
B: 妇姑:老妇人和小姑娘。
C: 相唤:互相呼唤。
D: 闲着:农人忙着干活,没有人欣赏盛开的栀子花。
( 2 )诗的前两句描绘了山村景色,它的特点是________。
( 3 )把这首诗的前两句改写成现代汉语。
( 4 )从这首诗的后两句中,你感受到了什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

______________________

我喜欢花草树木,但在众多的花草树木里,我最爱榆树。

每当春暖花开的时节,那满山遍野的榆树,就_______好像与鲜艳的桃树争艳斗美似的,柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵,在春风的吹拂下,骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的、惹人喜爱的榆荚。

榆树的生命力是很强的。人们捋完它的叶,扒光它的皮,你认为它再也不能活了吗?不!榆树只要有根,就能战胜死亡,倔强地生长。

榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里,它并不招引游客,但它像哨兵一样,往往生长在公园四周,似乎在为百花挡风,驱赶寒冷。

榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上,也能顽强地生长,它经得起寒冷、炎热和干旱,能在那里愉快地安家落户。

榆树谦虚、勇敢、坚强,我赞美榆树。

( 1 )给短文拟一个标题,写在文前的横线上。
( 2 )第1自然段在文中起________的作用,最后一个自然段在文中起________、________的作用,这种写法叫________。
( 3 )分别写出第三、四自然段的段意。

第三自然段:________

第四自然段:________

( 4 )在文中找出一个比喻句和一个拟人句。
( 5 )哪句话正确地概括了短文的中心?( )(多选)。

①本文歌颂了榆树谦虚、勇敢、坚强的品格。

②本文说明了榆树的生命力强。

③本文说明了榆树经得起寒冷、炎热、干旱。

( 6 )在最后一个自然段的句子中加上恰当的关联词。(不改变句意)
六、 写作题(分值:30分)
作文。

雨过天晴,一切都是新的,除了小路、小草、小白菊、凤蝶儿这些景物,你觉得还会有什么呢?(如小蚂蚱、小蚂蚁、小花、小鸟、蝴蝶……)请你仿照《在天晴了的时候》一文的写法,写一首诗。字数不限。

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