| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄写诗句。 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。 ______ |
| 1、 | 根据课文内容，完成填空。 ( 1 )众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。宙斯此时的心情可以用句中的“________”一词来概括，使我们能体会到________。 ( 2 )普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”当火神试图救他时，他说话的语气是________，因为他知道________，所以他不屈服宙斯的淫威，体现了普罗米修斯________的精神。 |
| 2、 | 读句子。体会破折号的用法。 A．解释说明。 B．表示突然转变话题或突出语意转折。 C．表示声音延长。 D．用于歇后语。 ①“画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？”______ ②一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。______ ③别看他们闹得这么凶，他们是兔子的尾巴——长不了。______ ④我们——是——中国人。______ |
| 3、 | 我能从“______，______”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。 |
| 4、 | 写出下面词语的反义词。 清楚—______ 灵巧—______ 敏锐—______ 特别—______ 秘密—______ |
| 1、 | 根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。 课文写作的顺序 主要内容 第一部分 误以为牺牲,大家伤心 第二部分 机智脱了险,人们高兴 第三部分 被敌人拷打,宁死不屈 第四部分 上夜校念书,明白道理 第五部分 掩护李大叔,雨来被抓 第六部分 游泳本领高,伙伴佩服 |
四时田园杂兴
（宋）范成大
土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。
( 1 )给下列字词选择正确的解释。土膏：________A.膏药。 B.泥土滋润状。
晌: ________A.晌午。 B.不多时。
( 2 )诗中描写的景物有________、________、________和________等。阅读理解
儿童智慧
小姑娘，只有五岁。
夏天，她拿了一朵刚摘下来的花给我看，靠近花蕊中间的花蕊上，有一粒草籽般的小黑点。
“知道是什么吗？”小姑娘问我。
我拿过来仔细（打量 端详）了半天，像研究人员一样。“不知道。”我只好老老实实地请教，“这是什么东西？”
“是蜜蜂拉的屎。”
“ ？”我（惊讶 惊慌）极了，“你怎么知道的？”
“注意看过啦，”她说，“蜜蜂可聪明呢，它每次采过一朵花的蜜，就拉一粒屎，作个记号，别的蜜蜂飞来一看， ，采过啦，就不用白进去了。要不然，世界上那么多、那么多的花，怎么才能知道哪朵采过，哪朵没采过？”
“ ，有道理。”我说完，忽然奇怪地想到，我活了四十年了，怎么从来没有注意过这件事呢？我以为蜜蜂是瞎忙哩！是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呀！
( 1 )选择括号里不恰当的词语( 2 )画线句中的“这件事”是指________( 3 )“我”没有注意这件事的原因是（ ）A: 四十年来没注意过这件事
