| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填空。 ( 1 )________，________。遥知不是雪，________。 ( 2 )________，早有蜻蜓立上头；________，映日荷花别样红。 ( 3 )渭城朝雨温轻尘，________。--王维《送元二使安西》 ( 4 )________，草色遥看近却无。--韩愈《早春呈水部张十八员外》 ( 5 )________，花重锦官城。--杜甫《春夜喜雨》 |
| 1、 | 背诵古诗及名言，把句子填完整。 我知道什么是劳动，______。 |
| 2、 | 根据解释写出相应的词语。 ①香气缭绕不觉。 ______ ②转眼之间。______ ③留恋不止，舍不得离去。 ______ |
| 3、 | 给加下划线的词选择正确的解释。 罢：①完了，完毕 ②停，歇 ③免去（官职） ( 1 )即便是罢官，我也要坚持这样做，因为只有这样才能减少老百姓的损失。________( 2 )“要是妈妈不外出打工多好啊。”琳琳想罢 ， 眼泪不由得流了出来。________ ( 3 )五四运动学生罢课极大地声援了一线工人。________ |
| 4、 | 写出下列划线词语的近义词。 安宁—______ 祈盼—______ 足够—______ 平稳—______ 洁白—______ 享受—______ 阻挡—______ |
| 1、 | 根据课文内容完成连线。 |
课内阅读《和我们一样享受春天》。
我们希望，我们祈盼——
让战火中的孩子，
有一张课桌，平稳的课桌，
不被导弹的气浪掀翻！
有一间教室，洁白的教室，
免遭炸弹的弹片击穿！
和我们一样在鲜花中读书，
和我们一样享受春天……
( 1 ) 文中破折号的作用是：________。( 2 ) 文中省略号的作用是：________。( 3 )诗歌最后一句表达了什么内容？“给”永远比“拿”愉快
高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。
后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：
要是你不管在什么地方（ ）什么时候（ ）留给人们的都是美好的东西（ ）像鲜花啦（ ）好的思想啦（ ）还有对你的非常好的回忆啦（ ）那么（ ）你的生活该是多么愉快啊（ ）
“那时侯，你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”
是啊，“给”永远比“拿”愉快！
( 1 )根据上下文，在括号里划出正确的音、字、词。小时候的照片、生日礼物、奖状、荣誉证书、……这些有纪念意义的物品都能给我们留 下难忘的回忆。请你以此为内容，选择印象深刻的一件事写一篇习作。题目自拟，内容具体，400字左右。
