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2021年东营区龙居镇中心小学四年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
二、 填空题(分值:20分)
| 1、 | 课文《一双手》刻画人物运用的描写方法主要是______、______。 |
| 2、 | 写出近义词。 催促—______ 攻克 —______ 启发—______ |
| 3、 | 照样子写词语 ( 1 )勃勃生机(AABC):________、________。 ( 2 )热辣辣(ABB):________、________。 |
| 4、 | 写出近义词 翠绿—______ 欣赏—______ 仿佛—______ |
三、 连线题(分值:10分)
| 1、 | 我会词语搭配。
范围 亮光 苇絮 自若 负着 上升 北风 飘荡 使劲 重担 惊慌 呼啸 发出 扩大 镇定 失措 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
读读诗句,理解词语和句子。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
( 1 )篱落:________ 蛱蝶:________ 惟有:________
( 2 )说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读。
一百多年以前,凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃。小鸟在枝头歌唱,活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。但鹿群的后面,常常跟着贪婪而凶残的狼,它们总在寻找机会对鹿下毒手。那时森林里大约有四千只鹿,人们要时刻提防狼的暗算。当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎队,到森林中捕杀狼。
凯巴伯森林的枪声响了25年,凯巴伯森林从此成了鹿的王国。可是,随着鹿群的大量繁殖,森林中闹起了饥荒。一切能吃得到的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一样,绿色在消退,枯黄在蔓延。紧接着,更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天,鹿就死去了六万只。到1942年,凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。
人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被糟蹋得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿,一旦在森林中过多地繁殖,倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。
( 1 )给下列划线字注意。
提防________ 捕杀________
( 2 )照样子,写词语。
生机勃勃(ABCC式)________ ________
( 3 )写出每个自然段的意思。
第1自然段:________。
第2自然段:________。
第3自然段:________。
( 4 )请根据每个自然段的意思概括这篇短文的主要内容。( 5 )你认为狼为什么是森林和鹿群的“功臣”?
六、 写作题(分值:30分)
生活中我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西,你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能把它写出来介绍给大家吧。题目自拟。注意语句通顺、书写工整。(350字以上)
-----------------小学四年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 毛泽东 风雨送春归,飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。 待到山花烂漫时,她在丛中笑。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】语言 【第2空】外貌
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| 2、 | 【第1空】敦促 【第2空】攻下 【第3空】启迪
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| 3、 | ( 1 )【第1空】津津有味 【第2空】依依不舍 ( 2 )【第1空】黑乎乎 【第2空】静悄悄
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| 4、 | 【第1空】碧绿 【第2空】观赏 【第3空】好像
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】篱笆
【第2空】蝴蝶的一种
【第3空】只有
( 2 )天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】dī
【第2空】bǔ
( 2 )【第1空】得意扬扬
【第2空】其乐融融
( 3 )【第1空】写一百多年以前,凯巴伯森林的人们要时刻提防狼对鹿的暗算。所以人们组成了狩猎队,到森林中捕杀狼
【第2空】写凯巴伯森林在成了鹿的王国后,灾难也随之发生,鹿群闹饥荒,绿色在消退
【第3空】写狼和森林、鹿的关系
( 4 )
本文写的是一百多年以前,凯巴伯森林的人们要时刻提防狼对鹿的暗算。所以人们组成了狩猎队,到森林中捕杀狼。后来凯巴伯森林成了鹿的王国,但是灾难也随之发生,鹿群闹饥荒,绿色在消退。从而揭示了狼和森林、鹿的关系。
( 5 )
因为狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被糟蹋得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿,一旦在森林中过多地繁殖,倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。

六、 写作题(分值:30分)答案
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