| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下列诗句补充完整。 ( 1 )诗是人类向未来寄发的信息，________。（艾青） ( 2 )诗和音乐一样，________。（朱光潜） ( 3 )诗是强烈感情的自然流露，它________。（华兹华斯） |
| 1、 | 选择划线字的正确读音。 露珠（lù ）______ 竟然（jìng）______ 拢住（lǒng）______ 翅膀（chì）______ 飞翔（xiáng）______ 概念（gài）______ | ||||||
| 2、 | 在横线上填上合适的词语。 ______的清响 ______的风雨 ______的回忆 ______地节拍 ______的流苏 ______的墨水瓶 | ||||||
| 3、 | 给划线词选择合适的词义。 ①只有一个人例外。______
②我的庄园需要人手。______
③年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。______
| ||||||
| 4、 | 成语接龙。 ______眉善______不转睛；情同手______不出______ ______阔天______洞无物；危机四______案疾______ |
| 1、 | 把能搭配的词语用线连起来。 |
阅读《池上》这首古诗，回答小题。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
( 1 )这首诗描述的是一个小孩________，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。( 2 )作者在字里行间里透露着 的思想感情。（ ）A: 谴责小孩偷采白莲“你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。”
____人呢____战争一开始这里就没有人了____小孩不慌不忙地回答____刚刚一开火村子就着火了____大家都喊野兽来了____野兽来了____就都跑了____
“蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。
( 1 )给第2自然段加上标点。________人呢________战争一开始这里就没有人了________小孩不慌不忙地回答________刚刚一开火________村子就着火了________大家都喊________野兽来了________野兽来了________就都跑了________
( 2 )“野兽”指的是________，表达了苏联人民________之情。例：不慌不忙
不________不________ 不________不________ 不________不________
提示:把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等;通过具体的事例写出这个人好在哪里。别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行细致描写哟!
