| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《蜂》。 |
| 1、 | 写出下列词语的反义词。 激动—______ 消失—______ 祝贺—______ 异样—______ 微笑—______ |
| 2、 | 用下面的字组词，越多越好（至少三个） 辛 ______ ______ ______ 饰 ______ ______ ______ 搬 ______ ______ ______ 冠 ______ ______ ______ |
| 3、 | 选词填空。 赞叹 称赞 ①祖国的经济飞速发展，令人______。 ②她做了好事，受到老师______。 |
| 4、 | 写出下列词语的近义词。 维护——______ 呼吁——______ 凯旋——______ 永驻——______ |
| 1、 | 连一连。 迷人的 歌声 奇幻的 藤叶 好听的 风景 碧绿的 丝绸 闪烁的 低语 明洁的 竹笋 纤细的 星星 鲜嫩的 云彩 |
四时田园杂兴
土膏欲动雨频催，
万草千花一饷开。
舍后荒畦犹绿秀，
邻家鞭笋过墙来。
( 1 )给下列字注音。|
________ |
________ |
________ |
________ |
________ |
________ |
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膏 |
频 |
饷 |
畦 |
笋 |
鞭 |
课内阅读。
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
( 1 )填空。山色________ 山形________ 溪流________
( 2 )本段中把野花比作________、________、________。( 3 )本段作者运用了（ ）的写作方法。A: 排比与拟人选出一种你喜欢的小动物从不同角度进行描写。
要求：①抓住典型特征。②选取具体事例。③题目自拟，不少于350字。
