| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《独坐敬亭山》的相关诗句。 众鸟高飞尽，______，______，只有敬亭山。 |
| 1、 | 根据课本内容填空。 ( 1 )《乡下人家》描绘了和乡下人家密切相关的几个画面，分别是瓜藤攀檐图、________轮绽图、________春笋图、________、________、月夜安眠图，展现了农家生活的自然和谐、朴实欢快。 ( 2 )《卜算子•咏梅》的作者是________，词中“已是悬崖百丈冰，________”表现了梅花________的品格。我还读过他的词________。 ( 3 )从明代官员________第一个试验乘火箭上天，到2003年10月15日航天员________(人名)乘坐的“________”的成功发射，再到“________”的成功探月，中国的航天事业发展迅猛。 ( 4 )唐代诗人罗隐的《蜂》中，歌颂不辞辛苦为他人酿造幸福生活，并讽刺不劳而获的人的诗句是：“________，________？” ( 5 )诗歌，让我们用________的眼睛看世界，也寄托着人类的思想感情。正像艾青说的：“________。” ( 6 )《十万个为什么》是________读物，是苏联作家________ | ||||||||||||||||
| 2、 | 看拼音，写词语。
| ||||||||||||||||
| 3、 | 选择能搭配的词语 ①宝贵的______
er深情的______
③娇嫩的______
④高度的______
| ||||||||||||||||
| 4、 | 选择关联词语填空。 不但……而且…… ①______鱼“游”到了青年的心里，______鱼“游”到了纸上。 ②______围观的人很多，______这位青年却没有一点反应。 ③我______欣赏年轻人高超的画技，______欣赏他执著的精神。 |
| 1、 | 我会词语搭配。 负着 上升 北风 飘荡 使劲 重担 惊慌 呼啸 发出 扩大 镇定 失措 |
在朦胧的寂静中，
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金辉里，
闪着晶亮的雪花，
白桦四周徜徉着，
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝，
又抹一层银色的光华。
( 1 )理解词语的意思。姗姗来迟：________。
白雪皑皑：________。
( 2 )填上合适的词语。________的雪花 ________的金晖 ________的树枝
( 3 )这首诗的作者是________诗人________。这是一首抒情诗，以________为中心意象，从不同角度描写它的________。诗中的白桦既具色彩的变化又富动态的美感，白桦那么高洁、挺拔，它是________的象征。好事情
早上，小尤拉醒了。他看看窗外，阳光明媚，天气很好。于是小尤拉也想要做点什么事情。
他坐下来，想：“假如我妹妹掉进水里，我就去救她！”
妹妹恰好走来了，央求说：“哥哥，跟我去玩呀！”
“走开，别扰乱我想事情！”尤拉不耐烦地说。
妹妹受了委屈，不高兴地走开了。
于是，尤拉又想：“假如狼来抓奶奶，我就用枪打它们！”
奶奶恰好就在讲话了：“小尤拉乖乖，把碗碟收拾好。”
“你自己收拾吧，我没有工夫。”
奶奶摇摇头。尤拉又往下想：“假如哈巴狗掉到井里头，我就把它捞起来！”
哈巴狗恰好就来了。它摇摇尾巴：“给我喝点水吧，小主人！”
“A.________________________”哈巴狗合上嘴，夹着尾巴跑走了。
小尤拉想了又想，始终想不出有什么事情可做，就跑到妈妈那里说：“我能做点什么好事情呢？”
妈妈抚摸着尤拉的头，说：“带妹妹去玩玩，B.__________________，给哈巴狗喝些水。”
( 1 )联系上下文，补充短文内容，写在原文A、B两处的横线上。要求：①在横线上填一个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”等，将题目补充完整。②记叙一件事。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯，写出自己的感受。
范围 亮光 苇絮 自若
