| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 江畔独步寻花 [唐]杜甫 ______，______。 ______，______。 |
| 1、 | 把下列词语补充完整，并选词填空。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 夜以________ ________奔月 震耳________ 鲲鹏展________ 锲而________ ________生机 ( 2 )这个小发明家不仅养成了善于观察、勤于思考的习惯，还具有________的钻研精神。( 3 )我们要有九天揽月的豪情壮志，要如同________一般实现自己的梦想。 |
| 2、 | 按要求写词语。 ( 1 )仿写词语 飘飘悠悠：________、________。 哗啦哗啦：________、________。 亮堂堂： ________、________。 ( 2 )补充词语________ ________全国 ________ ________沮丧 一声________ ________ 软鼓________ ________ 情绪________ ________ 不________而________ |
| 3、 | 补充词语并选词填空。 A.铁公______ 应声______ 变色______ 哈巴______ B.云______ ①第一类词语一般指非常有特点的人，类似词语再写2个：______。 ②第二类词语是有着新词义的词语，类似的词语再写2个；______。 |
| 4、 | 用自己的理解与感悟填空。 ( 1 )生命的意义是什么呢?名人________说:“________。” ( 2 )尊老爱幼是传统美德。孟子告诉我们________，________；________，________。 ( 3 )田园风光是一首诗，春天的桃花可以入诗:“________，________。”夏天的稻田可以入诗：“________，________。” ( 4 )看到有雾的天气，我会想起农谚：________、________、________、________。 ( 5 )以第一句为中心句具体写一段话，语意要通畅。 我爱可爱的大自然。我爱大山，因为它给了我________；我爱太阳，因为________；我爱________，因为________。 |
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
( 1 )解释下列词语篱落：________
蛱蝶：________
惟有：________
( 2 )说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？游古漪园
和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古漪园。
一进古漪园大门，迎面就出现一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术作品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时期古漪园的全景。
转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲石桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边苍松翠竹，重叠的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊！
走过九曲石桥，登上竹枝山，我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的，亭顶三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只拳头。
从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到了对面那艘古色古香的石舫，秀美的白鹤亭。湖岸垂柳正在暴芽，桃花含苞欲放，春意正浓！
绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。啊，古漪园不愧为江南园林的明珠！
( 1 )根据词义找出文中的词语。①形容富于古雅的色彩或情调。________
②形容字写得老练而雄健有力。________
③形象逼真，像活的一样。________
( 2 )写出作者的游览顺序。照壁→________→________→________
( 3 )文章是围绕哪句话写的，用波浪线画出来。
