| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )“桂林山水甲天下”的意思是说________，这句话在文中起________的作用。 ( 2 )课文将________、________与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水________的特点；将________、________与桂林的山进行比较，是为了突出桂林的山________的特点。 ( 3 )课文的第2自然段和第3自然段开头一句都用了“却”这个词，目的是通过________，来强调桂林山水的美有着________之处。 ( 4 )“舟行碧波上，人在画中游”的意思是________，这句话在文中起________的作用。 |
| 1、 | 联系课文《和我们一起享受春天》填空。 ①海鸥的乐园——______ 蜥蝎和甲虫的天下——______ 星星的家园——______ 欢乐的草地——______ ②本课是一篇诗歌，共有______节，前四节分别描述了______，______，______，______的变化， ③在前四节的最后都有一句相同的话：______？表达了作者______的思想感情。 |
| 2、 | 写出近义词。 贫瘠—______ 保护—______ 咆哮—______ |
| 3、 | 根据解释写出相应的词语。 ①香气缭绕不觉。 ______ ②转眼之间。______ ③留恋不止，舍不得离去。 ______ |
| 4、 | 选字填空。 再 在 ______现 ______见 ______哪 ______来一次 ______乎 ______三 ______所难免 青春常______ |
| 1、 | 连一连。 |
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
( 1 )从诗中的“________”“________”“________”等词语可以看出，本诗所写的季节是________。我和七个同伴及一个生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游。在这个海岛上，有许多太平洋绿龟在筑巢孵化小龟。我们的目的，就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。
太平洋绿龟长大后体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月份离巢而出，争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为食肉鸟的美食。
那天我们上岛时，已近黄昏，很快就发现一只大龟巢。突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。
“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫，海鸥，鲣鸟的口中之食，我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到危害。”
( 1 )根据词意，在课文中找出相应的词语。①犹豫。________
②好像没有那么回事，表示不动声色或漠不关心。________
③情绪低落，精神萎靡。________
④愚笨。________
⑤争着向前，唯恐落后。________
( 2 )我会写出近义词、反义词。近义词：情愿——________ 赶紧——________ 似乎——________
反义词：冷淡——________ 紧张——________ 错误——________
( 3 )为什么说我们干了一件愚不可及的蠢事？ ( 4 )这篇文章让我们明白了什么道理？
