| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填写恰当的名句。 ( 1 )“洛阳亲友如相问，________”告诉我们，对待亲友要有一颗像冰一样晶莹、纯洁的心；“不要人夸好颜色，________”告诉我们，做人要谦虚，不要与世俗同流合污；“欲将轻骑逐，________”表明了虽然条件艰苦，但战士们仍然奋勇杀敌的精神。 ( 2 )古人说：“________。”我们现在虽然有了点成绩，但也不能安于现状，不思进取。 ( 3 )我们要树立远大志向，勤奋学习，奋发向上，永不停息，正如《周易》中所说的“ ________，________。 |
| 1、 | 给形近字组词 壁______ 暑______ 蓝______ 锻______ 缓______ 限______ 璧______ 署______ 篮______ 缎 ______ 暖______ 很______ |
| 2、 | 照样子填空。 诺贝尔因为发明烈性炸药而闻名世界。 ______因为______而闻名世界。 ______因为______而闻名世界。 ______因为______而闻名世界。 ______因为______而闻名世界。 |
| 3、 | 读课文《三顾茅庐》，把下列词语补充完整。 三顾______ 蜿蜒______ 青翠______ 茅塞______ |
| 4、 | 根据意思写成语。 ①最短的季节——______ ②最长的一天——______ ③最怪的动物——______ ④最高的跳水——______ |
| 1、 | 连一连，读一读。 凶猛的 马门溪龙 粗壮的 羽毛 迟钝的 霸王龙 崭新的 后腿 轻灵的 孔雀 美丽的 天地 五彩的 鸽子 敏捷的 动作 |
课内阅读《和我们一样享受春天》。
我们希望，我们祈盼——
让战火中的孩子，
有一张课桌，平稳的课桌，
不被导弹的气浪掀翻！
有一间教室，洁白的教室，
免遭炸弹的弹片击穿！
和我们一样在鲜花中读书，
和我们一样享受春天……
( 1 ) 文中破折号的作用是：________。( 2 ) 文中省略号的作用是：________。( 3 )诗歌最后一句表达了什么内容？这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”
“不错。”
“凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。”
__可以__魔鬼说__问吧__要简短些__
__你不是住在这个胆瓶里吗__照道理说__这个胆瓶既容不下你一只手__更容不下你一条腿__怎么容得下你这样庞大的整个身体呀__
( 1 )给短文后部分加标点。__可以__魔鬼说__问吧__要简短些__
__你不是住在这个胆瓶里吗__照道理说__这个胆瓶既容不下你一只手__更容不下你一条腿__怎么容得下你这样庞大的整个身体呀__
( 2 )给划线的词语选择恰当的解释。堂堂：A．形容容貌庄严大方。 B．形容有志气或有气魄。 C．形容阵容或力量壮大。
①我是个堂堂的人。________
②凭着这堂堂之阵，还能不取得胜利吗？________
③这个年青人仪表堂堂 ， 真招人喜欢。________
( 3 )文中划线的部分是对渔夫的________描写，此时渔夫非常________。（A．慌张；B．镇定）
