| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 比比看，谁的积累多。 ( 1 )儿童急走追黄蝶，________。 ( 2 )梅子金黄杏子肥，________。 ( 3 )《蜂》中的名句是：采得百花成蜜后，________？ ( 4 )雾锁山头山锁雾，________。 ( 5 )________，近水远山皆有情。 ( 6 )________，只有敬亭山。 ( 7 )生于忧患而________。 ( 8 )天行健，________。 |
| 1、 | 比一比，组词。 铜______、桐______ 族______、簇______ 殿______、臀______ 农______、浓______ |
| 2、 | 看拼音，写词语。 Jì jìng ______的夜晚，méng lóng ______的月光下，nèn lǜ______的 téng luó ______叶看起来非常zhěng |
| 3、 | 猜一猜。 有个好朋友，白日跟我走， 有时走在前，有时走在后， 我跟它说话，就是不开口。 这是______ |
| 4、 | 写出下列词语的近义词。 蜿蜒______ 明艳______ 昏暗______ 好奇______ 仿佛______ 观赏______ |
| 1、 | 连一连诗句与作者，并将作者的朝代写在后面的括号内。 月黑雁飞高 飞雪迎春到 罗隐 众鸟高飞尽 单于夜遁逃 王昌龄 风雨送春归 孤云独去闲 卢纶 黄师塔前江水东 平明送客楚山孤 李白 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 杜甫 寒雨连江夜入吴 春光懒困倚微风 毛泽东 |
四时田园杂兴
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
( 1 )诗歌的作者是________代诗人________。 ( 2 )题目中“兴”读________，意思是________。 ( 3 )写出“儿女”一词的古今意思：________、________。 ( 4 )先找出诗中表现农村儿童勤劳、可爱的诗句，再写出诗句的意思。①两篇短文都跟________有关。
②两文的作者都能展示自己的________，为我们人类展望了________的前景。
( 2 )不同点：文章（一）从嗅觉、味觉、听觉、视觉四个方面介绍了________的作用，条理很清楚，内容涉及多个方面。
文章（二）侧重于介绍________。
要求：抓住外貌、性格特点进行描写，运用多种修辞方法，写出与众不同的感觉。不少于350字。
