| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 请默写《卜算子·咏梅》，写出作者。 |
| 1、 | 写出下面画线词语的反义词。 ( 1 )这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。________ ( 2 )扁鼻子军官对雨来说，他最喜欢小孩，希望雨来告诉他李大叔的下落。雨来望着他虚伪的面孔，坚定地摇摇头。________ ( 3 )据老师说，他各方面都很好，只不过有点儿拘束。然而，他迅速地熟悉起来，开始交朋友。________ ( 4 )巨人最终遵从自己的内心，拆掉了围墙。花园里因为有了孩子们， 又变得花繁叶茂 ， 回到了温暖的春天。________ ( 5 )它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大 ， 因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。________ |
| 2、 | 眼前______，可是还能感觉______。我又感觉要是______，准会______，______。这段话运用了______描写。 |
| 3、 | 填上合适的词语。 （______）的篱落（______）的小径 （______）的儿童 （______）的蝴蝶 |
| 4、 | 在横线上填上恰当的词语，使句子的意思更具体 ①______小溪旁边有一片______竹林。 ②______人们用竹子编成______工艺品。 |
| 1、 | 根据植物代表的含义连一连。 杏树 气节 竹子 和平 橄榄枝 英雄 木棉树 幸福 柏树 长寿 枫树 顽强 胡杨树 热情 柳树 挽留 |
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的（ ）里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的（ ）里。
( 1 )把原文补充完整。“天上的风雨”是指（________），“心中的雨点”是指（________）。
A．自然现象，刮风下雨。
B．人生中的坎坷、磨炼、烦恼、打击等。
( 3 )诗句通过联想和类比，描写“我”心灵受到打击时向母亲________，讴歌母爱的________和________。安静的手指悄（qiāo qiǎo）然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
( 1 )给划线字选择正确的读音。悄________（qiāo qiǎo）
( 2 )“睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了”这句话中能不能把“睁着眼睛”去掉，为什么？假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。你可以介绍自己的外貌、性格、爱好、特长等，也可以用具体事例来说明。
要求：①突出自己的特点；②书写规范、整洁。
