| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填一填。 ①人往高处走，______。 ②山中无老虎，______。 ③明人不做暗事，______。 |
| 1、 | 我会把诗句补充完整，再填空。 ( 1 )________，诗给人类以朝向理想的勇气。（艾青） ( 2 )诗和音乐一样，________。（朱光潜） ( 3 )诗是强烈感情的________，它源于宁静中回忆起来________。（华兹华斯） 我知道上面三句名言都是写________的特征，其中写诗和音乐有相似点的名言是：________。 |
| 2、 | 形近字组词 伸______ 课______ 抻______ 棵______ |
| 3、 | 根据课文内容填空。 通过这篇课文的学习，我们知道通常切苹果的方法是______，而小男孩切苹果的方法是______。小男孩切出来的苹果里藏着一颗______。这种切苹果的方法是“我”从未见过的。“我”深有感触，这______的图案竟有那么大的魅力，从而让“我”想到创造力，往小处说，就是______；往大处说，就是______。 |
| 4、 | 把下列词语补充完整，并按要求归类(填写序号)。 ①______烟袅袅 ②车水______龙 ③鸡犬相______ ④高楼______立 ⑤依山傍______ ⑥大______小巷 描写城市的词语:______ 描写乡村的词语:______ |
| 1、 | 连一连，读一读。 凶猛的 马门溪龙 粗壮的 羽毛 迟钝的 霸王龙 崭新的 后腿 轻灵的 孔雀 美丽的 天地 五彩的 鸽子 敏捷的 动作 |
江畔独步寻花
（唐）杜甫
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。
( 1 )通过读诗我知道这首是________代________的作品。这首时主要描写了________季，作者到________家来看花的情景。啄木鸟和白桦树
一座茂密的森林里，有一棵白桦树和一位森林医生——啄木鸟。
一个春光明媚的早晨，白桦树对小草们炫耀道：“你们看，我多美啊！”正在这时，森林医生啄木鸟来了，她东瞧瞧，西望望。只听“梆”的一声，吃掉了树上的一条虫子。
白桦树（A）了，说：“你干吗咬我？”啄木鸟连忙回答道：“因为有一条虫子钻进你的皮肤里，正在吸收你的营养，我是在帮你捉虫呢！”
“你不能轻一点吗？”白桦树（B）地说。
“好！下一次我会注意的。”啄木鸟（C）地说。
几天以后，啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不耐烦地说：“你又在干吗呢？为什么老是和我过不去？”啄木鸟和蔼可亲地回答道：“有两个虫子已经钻到你的皮肤里去了，如果不及时帮你治的话，你就会有生命危险的。”
白桦树不信他会有这么多的虫子。过了些日子，啄木鸟又来帮他看病了，“梆梆，梆梆。”这回白桦树更生气了，暴跳如雷，说：“你这么做，分明是在妒忌我的美丽吗！以后可别让我再看见你！”
啄木鸟听了，直摇头，并边飞边说：“真是好心没好报。”从此再也没有回来过。
一天，两天……时间就这样一天一天地过去了。后来，白桦树终于从中间断了……
( 1 )根据意思写文中的词语。非常和气，可以让人亲近。________
( 2 )为文中A、B、C处选择合适的词语，并填空。埋怨 生气 温和
A．（________） B．（________） C．（________）
( 3 )白桦树的神态不断地变化，你能写出其中的原因吗？炫耀：________！
不耐烦：________。
暴跳如雷：________。
( 4 )与短文主题思想一致的是（ ）
